Pembentukan Karakter Islami Melalui Progran Java’s Day di MI Islamiyah Kluwih Bandar

Tsabita, Hana Tsuroya (2026) Pembentukan Karakter Islami Melalui Progran Java’s Day di MI Islamiyah Kluwih Bandar. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20322146_Cover_Bab I & Bab V.pdf Download (3MB)
	Text 20322146_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text 20322146_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (989kB)

Abstract

Skripsi ini membahas mengenai implementasi dan dampak program Java’s Day dalam membentuk karakter Islami peserta didik di MI Islamiyah Kluwih Bandar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh keresahan terhadap maraknya krisis etika kesantunan (unggah-ungguh) serta memudarnya penguasaan bahasa Jawa halus (Krama) di kalangan anak-anak akibat derasnya arus modernisasi dan penetrasi teknologi digital. Menanggapi tantangan tersebut, MI Islamiyah Kluwih Bandar mengambil langkah inovatif dengan menjadi pionir madrasah yang menerapkan program pembiasaan berbasis kearifan lokal budaya Jawa yang dipadukan secara harmonis dengan nilai-nilai keagamaan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam bagaimana manajemen pelaksanaan program Java’s Day serta menganalisis dampaknya terhadap pembentukan karakter Islami peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung di lapangan, wawancara mendalam dengan pihak madrasah dan guru pendamping, serta dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara kualitatif untuk memberikan gambaran yang utuh mengenai proses pembiasaan dan perubahan perilaku siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelaksanaan Program Java’s Day dilaksanakan secara berkala pada hari Jumat Kliwon. Pelaksanaannya mencakup penggunaan pakaian adat Jawa Mataram Yogyakarta yang santun dan menutup aurat, penyambutan siswa di pintu gerbang melalui budaya salim dan sikap andhap asor (membungkuk), pembiasaan berkomunikasi menggunakan Basa Krama kepada guru serta Ngoko Santun antar sesama teman, pengintegrasian kegiatan spiritual (doa, tadarus, shalat berjamaah, dan tazkiyatun nufus berbahasa Jawa), hingga pembelajaran kontekstual berbasis pengenalan materi budaya Jawa, latihan menyapa yang sopan, serta lagu-lagu/tembang bertema tata krama. Dampak Program: Melalui pendekatan habituasi (pembiasaan) dan modeling (keteladanan guru), program ini terbukti memberikan dampak signifikan dalam mengikis rasa canggung siswa, meningkatkan etika bertutur kata (unggah-ungguh), menguatkan nilai-nilai religiusitas, serta membentuk profil peserta didik yang santun, menghormati orang tua dan guru, berakhlak mulia, dan bangga terhadap kebudayaan lokalnya.

Actions (login required)

View Item