Peran Pembelajaran Bahasa Arab Intensif dalam Proses Pengembangan Akhlakul Karimah Mahasiswa Program Studi Bahasa Arab (PBA) Angkatan 2015 STAIN Pekalongan

Faiqoh, Elok (2017) Peran Pembelajaran Bahasa Arab Intensif dalam Proses Pengembangan Akhlakul Karimah Mahasiswa Program Studi Bahasa Arab (PBA) Angkatan 2015 STAIN Pekalongan. Masters thesis, IAIN Pekalongan.

	Text Bab I - V.pdf Download (5MB)
	Text Full Teks.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sisi lain peranan pembelajaran bahasa Arab. Ibnu Taimiyah mengatakan: “ketahuilah, perhatian terhadap bahasa Arab akan berpengaruh sekali terhadap daya intelektualitas, moral, agama (seseorang), dengan pengaruh yang sangat kuat lagi nyata. Dengan kemampuan kognitif mahasiswa dalam memahami dan menghayati isi materi bahasa Arab yang mengintegrasikan nilai-nilai akhlak di dalamnya, apakah berpengaruh terhadap ranah efektif dan psikomotorik mahasiswa? Dari permasalah yang diungkapkan, maka menurut peneliti permasalahan tersebut menarik untuk diteliti lebih jauh dengan rumusan masalah:(1) pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab intensif di STAIN Pekalongan?(2)bagaimanakah keadaan akhlak mahasiswa Program Studi Bahasa Arab (PBA) intensif angkatan 2015 STAIN Pekalongan?(3) bagaimanakah peran pembelajaran bahasa Arab intensif dalam proses pengembangan akhlakul karimah mahasiswa Program Studi Bahasa Arab (PBA) angkatan 2015 STAIN Pekalongan? Tujuan penelitian yang hendak dicapai adalah untuk menganalisa pelaksanaan pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab intensif di STAIN Pekalongan, untuk menganalisa keadaan akhlak mahasiswa serta untuk menganalisa peran pembelajaran bahasa Arab Intensif dalam proses pengembangan akhlakul karimah. Manfaat penelitian secara teoritis diharapkan dapat memberikan konstribusi untuk menambah kajian ilmiah di bidang pengembangan akhlak dalam dunia pendidikan. Manfaat secara praktis dengan adanya pembelajaran bahasa Arab sebagai sarananya diharapkan mempunyai fungsi yang lebih komplek, di samping mahasiswa mempunyai keterampilan berbahasa, mahasiswa juga mempunyai kesadaran akan nilai-nilai ajaran agama Islam yaitu berakhlakul karimah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan diskriptif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk mengetahui keabsahan data peneliti menggunakan beberapa teknik yaitu: triangulasi teknik,sumber dan teori. Analisis data dilakukan melalui: 1) reduksi data; 2) display atau sajian data. 3) verifikasi data dan/atau penyimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan: 1) pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab intensif sudah berjalan dengan baik, namun dalam proses pembelajarannya masih terdapat beberapa kekurangan yang perlu diperbaiki, 2) Keadaan akhlak mahasiswa Program Studi Bahasa Arab (PBA) angkatan 2015 STAIN Pekalongan menunjukkan akhlak yang baik. 2) Pembelajaran bahasa Arab intensif memiliki peranan dalam proses pengembangan akhlakul karimah mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) angkatan 2015 STAIN Pekalongan, diantaranya:1) pembelajaran bahasa Arab dapat di jadikan sebagai media pengembangan akhlak, 2) dengan kemampuan kognitif mahasiswa dalam memahami dan menghayati isi materi bahasa Arab yang tertuang melalui pendekatan dan metode yang disampaikan oleh dosen sangat memotivasi mahasiswa untuk selalu memperbaiki dan mengembangkan akhlakul karimah dalam kehidupan sehari-hari.

Actions (login required)

View Item