Motivasi orang tua memilih pondok pesantren Sebagai tempat pendidikan anak (usia 7-12 tahun) (StudiKasus PP. AlHasyimiDesa SalakbrojoKec.Kedung

Mabrur, Muhammad (2017) Motivasi orang tua memilih pondok pesantren Sebagai tempat pendidikan anak (usia 7-12 tahun) (StudiKasus PP. AlHasyimiDesa SalakbrojoKec.Kedung. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text Cover, Bab I - V.pdf Download (3MB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Banyaknya lembaga pendidikan sebagai tempat proses pendidikan anak, orang tua mengharuskan bisa memilih tempat pendidikan yang tepat bagi anak-anaknya, pendidikan yang mampu mengantarkan anak mengembangkan potensi dan kemampuannya serta yang sesuai tujuan pendidikan agama Islam serta tujuan pendidikan nasional.Memilih tempat pendidikan yang terbaik atau pondok pesantren merupakan salah satu bentuk tanggung jawab orang tua dalam mengarahkan dan menyukseskan pendidikan bagi putra-putrinya.Namun yang lebih penting dari pada itu faktor yang menentukan keberhasilan anaknya dalam belajar adalah adanya dukungan dari orang tua untuk selalu menanyakan perkembangan putra-putrinya di pondok pesantren. Adanya motivasi dan dukungan dari orang tua akan membuat anak akan merasa lebih diperhatikan keberadaannya dipondok pesantren, sehingga semangat anak untuk belajar dan betahnya di pondok pesantren akan bertambah pula. Motivasi atau dukungan dari orang tua bagi anak dalam belajar dapat berupa memantau perkembangan anak dan menanyakan keberadaan anak di podok pesantren, di PP. Al Hasyimi Desa Salakbrojo Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Adapun Rumusaan masalahBagaimana motivasi orang tua mengirim anak ke pondok pesantren Al Hasyimi?. Apa saja faktor pendorong dan faktor penghambat yang mempengaruhi motivasi orang tua untuk memilih pendidikan pesantren sebagai pendidikan anak?. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui motivasi orang tua memilih pondok pesantren bagi proses pendidikan anaknya.Untuk mengetahui faktor pendorong dan faktor penghambat yang mempengaruhi motivasi orang tua memilih tempat pendidikan pesantren untuk anaknya.Kegunaan Teoritis Yaitu Penelitian ini diharapkan memberitambahan wawasan dankhasanahkeilmuandankajianilmiah di bidangilmu pendidikan Islam khususnyagambaran tentang bagaimana macam-macam motivasi orang tua memondokkan anaknya ke pesantren.Kegunaan Praktis yaitu hasil penelitian ini diharapkan berguna bagi penulis dan khususnya pondok pesantren, serta mampu memberikan bahan masukan bagi pesantren mengetahui tujuan dan lembaga terkait tentang motivasi orang tua dalam memondokan anaknya di pondok pesantren Al Hasyimi Salakbrojo Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan. Penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah menggunakan metode berfikir deduktif.

Actions (login required)

View Item