Kompetensi guru MI Kuripan Kidul Kota Pekalongan

Ilahiyah, Kholisotu (2015) Kompetensi guru MI Kuripan Kidul Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pekalongan.

	Other (Thesis) 2021210135 KHOLISOTU ILAHIYAH BAB I - V FULL TEXT_1.PDF Restricted to Registered users only Download (17MB)
	Other (Thesis) 2021210135 KHOLISOTU ILAHIYAH BAB I, V DAN LAMP_1.PDF Download (10MB)

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum kompetensi guru MI Kuripan Kidul ini sudah baik. Hal ini terbukti dengan banyak tenaga pendidik yang semuanya sudah sarjana ( S1 ). Faktor lain yang menjadi bukti adalah kompetensi yang dimiliki guru MI Kuripan Kidul ini sebagai berikut: (1) Kompetensi Pedagogik : Guru MI Kuripan Kidul ini dalam mengelola kelas ketika mengajar dapat dikatakan baik, karena ketika KBM berlangsung paserta didik dapat belajar dengan tenang tapa ada gangguan dari teman yang lainnya. (2) Kompetensi Kepribadian : Kompetensi Kepribadian yang dimiliki guru MI Kuripan Kidul ini dapat dikatakan cukup baik, karena para gurunya entah di sekolah/ di luar sekolah mereka selalu bersikap ramah dan juga peserta didik yang lulusan dari MI Kuripan Kidul ini jika berada di luar sekolah dan bertemu dengan slah satu gurunya mereka selalu member salam dan berjabat tangan. (3) Kompetensi Profesional : Untuk Kompetensi Profesional yang dimiliki guru MI Kuripan Kidul ini cukup baik, karena standar keprofesionalan seorang guru adalah lulus aji sertifikasi. Sedangkan di MI Kuripan Kidul ini yang sudah lulus sertifikasi baru ada 2 guru saja dari 11 guru yang ada di MI Kuripan Kidul ini. (4) Kompetensi sosial : Kompetensi Sosial yang dimiliki guru MI Kuripan Kidul ini sudah baik, para guru dalam menghadapi wali murid sangat ramah dan bermasyarakat. Kerjasama dengan sesama guru dan masyarakat sekitar pun sangat baik. Sehingga MI Kuripan Kidul ini dapat dipercaya oleh masyarakat dalam pendidikan anaknya.

Actions (login required)

View Item