Pengaruh pembelajaran kitab nasd'ihul ibad terhadap akhlak santri di ponpes liman syakar Desa Rowocacing Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan

Arifin, M. Zaenal (2014) Pengaruh pembelajaran kitab nasd'ihul ibad terhadap akhlak santri di ponpes liman syakar Desa Rowocacing Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri ( STAIN ) Pekalongan.

	Text (Thesis) 232108261 M. ZAENAL ARIFIN BAB I, V DAN LAMP_1.PDF Download (6MB)
	Text (Thesis) 232108261 M. ZAENAL ARIFIN BAB I - V DAN LAMP FULL TEXT_1.PDF Restricted to Registered users only Download (14MB)

Abstract

Dalam konsep pendidikan Islam ada sebuah kitab yang menjelaskan betapa sangat bergunanya akhlak, yang di dalamnya mengajarkan nilai-nilai luhur untuk menghormati dan menghargai manusia sesuai dengan syariat Islam, sunnah Rasul, dan ajaran para ulama Salafusshaleh. Bukan hanya menghormati guru atau menyayangi murid akan tetapi melaksanakan dan mengajak siapa saja untuk melakukan Amar Ma'ruf dan Nahi Munkar. Dari latar belakang yang telah penulis kemukakan di atas, dapat dirumuskan beberapa beberapa permasalahan sebagai berikut: Bagaimana pengaruh pembelajaran kitab Nasa'ihul Ibdd terhadap Akhlak Santri di Ponpes Liman Syakar. Adapun tujuan dalam penulisan skripsi ini adalah Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kitab Nasd 'ihul Ibdd di Ponpes Liman Syakar Desa Rowocacing Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. Sedangkan kegunaan penulisan ini adalah Mengaktualisasikan dan mengkaji khasanah keilmuan mengenai pengaruh pembelajaran kitab Nasa 'ihul Ibdd terhadap akhlak santri yang dapat dijadikan wacana bagi dunia pendidikan pada umumnya. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research), yaitu dari aplikasi lapangan secara langsung dan berkala. Sedangkan pendekaran yang digunakan adalah pendekatan kuaantitif penelitian ini adalah penelitian lapangan, maka data yang dihasilkan diperoleh dari dua sumber, yaitu sumber primer dan sumber sekunder. Dan metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis kuantitatif dengan pendekatan statistik. Dari hasil perhitungan t-tes dan t-tabel diperoleh bahwa hasil t-tes adalah, 1,175 sedangkan hasil t-tabel dilihat berdasarkan tingkat signifikansi 1% (0,01) Nilai t-tes = 1,175 > nilai t-tabel 0, 17 dan pada tingkat signifikansi 5% (0,025) Nilai t-tes =l, 175> lebih besar nilai t-tabel = 0, 17 Nilai t-tes = 1,175 > nilai r-tabel 0,85Ni1ai t tes = 1,175> lebih besar nilai t-tabel = 0,17 oleh karena itu hipotesa kerja yang berbunyi "ada korelasi positif yang signifikan antara pembelajaran kitab dan akhlak santri diponpes Liman Syakar desa rowocacing kecamatan Kedungwuni kabupaten Pekalongan dapat diterima kebenaranya.(diterima).

Actions (login required)

View Item