Pengaruh Motivasi Belajar Dan Tingkat Kepercayaan Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Taman

Fadlilah, Fitria Ana (2023) Pengaruh Motivasi Belajar Dan Tingkat Kepercayaan Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Taman. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text Fitria Ana Fadlilah (2619097) Bab I_V.pdf Download (1MB)
	Text Fitria Ana Fadlilah (2619097) Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Pembelajaran matematika seringkali dinilai sebagai mata pelajaran yang sulit dan tidak menyenangkan. Hal tersebut dikarenakan kurangnya motivasi belajar dan percaya diri siswa untuk belajar matematika. Banyak faktor yang menyebabkan kurangnya motivasi siswa dan percaya diri siswa dalam belajar matematika. Salah satunya adalah kurangnya guru untuk memotivasi siswa dan meningkatkan kepercayaan diri siswa. Selain itu, kurangnya minat siswa dalam belajar matematika juga dapat menyebabkan kurangnya motivasi dan percaya diri siswa. Penelitian ini mengkaji pengetahuan dan mengupas mengenai bagaimana motivasi belajar dan tingkat kepercayaan diri kelas VIII SMP Negeri 1 Taman. Tidak hanya itu, penelitian ini juga menyajikan apakah motivasi belajar dan tingkat kepercayaan diri berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Taman. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini diantaranya ialah: (1) Apakah motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Taman? (2) Apakah tingkat kepercayaan diri berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Taman? (3) Apakah motivasi belajar dan tingkat kepercayaan diri berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Taman?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah motivasi belajar dan tingkat kepercayaan diri berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII khususnya di SMP Negeri 1 Taman. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Peneliti mengumpulkan data melalui penyebaran kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Kemudian peneliti menganalisis dan mengolah data menggunakan SPSS sesuai dengan prosedur umum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Taman, tingkat kepercayaan diri berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Taman, serta motivasi belajar dan tingkat kepercayaan diri berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Taman.

Actions (login required)

View Item