Implementasi monitoring ibadah menggunakan aplikasi golden habits (gobit) dalam pembiasaan shalat siswa di MTS Muhammadiyah Kajen (Studi Kasus)

Soffitri, Soffitri (2023) Implementasi monitoring ibadah menggunakan aplikasi golden habits (gobit) dalam pembiasaan shalat siswa di MTS Muhammadiyah Kajen (Studi Kasus). Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2119045_COVER BAB 1 DAN 5_DP.pdf Download (4MB)
	Text 2119045_FULL TEXT-1.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Permasalahan yang dihadapi generasi muda Indonesia saat ini pada umumnya adalah kurangnya kesadaran untuk melaksanakan ibadah shalat. Ibadah sendiri menjadi kegiatan sehari-hari seorang muslim. Dan shalat merupakan ibadah yang paling penting di antara ibadah lainnya. Kedisiplinan beribadah pada siswa dapat ditanamkan melalui pembiasaan dengan mengajak siswa melakukan sesuatu berulang-ulang hingga menjadi suatu kebiasaan yang sulit dihilangkan seperti pada salah satu sekolah di Kabupaten Pekalongan yaitu MTs Muhammadiyah Kajen menggunakan aplikasi Golden Habits (GOBIT) untuk memonitoring ibadah dan kegiatan siswa selama di sekolah maupun di rumah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana implementasi monitoring ibadah menggunakan aplikasi Golden Habits (GOBIT) dalam pembiasaan shalat siswa di MTs Muhammadiyah Kajen? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi monitoring ibadah menggunakan aplikasi Golden Habits (GOBIT) dalam pembiasaan shalat siswa di MTs Muhammadiyah Kajen? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field reseacrh). Sumber data meliputi dari wali kelas, operator GOBIT, siswa, dan wali siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian implementasi monitoring ibadah menggunakan aplikasi Golden Habits (GOBIT) dalam pembiasaan shalat siswa di MTs Muhammadiyah Kajen yaitu dalam pelaksanaannya belum berjalan sesuai perencanaan, sehingga pembiasaan ibadah siswa menjadi kurang optimal karena belum merata pada seluruh siswa, dan untuk pembiasaan shalat lima waktu siswa tidak terlalu berpengaruh dengan adanya GOBIT. Faktor pendukungnya meliputi adanya wali kelas dan orang tua siswa yang memantau siswa di sekolah dan di rumah dan menggunakan smartphone atau laptop yang mana pada masa sekarang ini sudah banyak yang memiliki barang elektronik tersebut. Faktor penghambatnya adalah aplikasi GOBIT sering eror dan masih ada siswa yang tidak memiliki smartphone atau laptop.

Actions (login required)

View Item