Persepsi kepala sekolah terhadap pelaksanaan pembelajaran PAI di SMK Nusantara 1 Comal

Azah, Isti (2018) Persepsi kepala sekolah terhadap pelaksanaan pembelajaran PAI di SMK Nusantara 1 Comal. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text Cover, Bab I - V.pdf Download (3MB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) merupakan salah satu pelajaran pokok di SMK Nusantara 1 Comal. Untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di SMK Nusantara 1 Comal, maka diperlukannya uraian mengenai persepsi dari seorang kepala sekolah. pelaksanaan pembelajaran merupakan implementasi dari RPP. Pelaksanaan pembelajaran di SMK Nusantara 1 Comal menimbulkan berbagai persepsi, khususnya bagi kepala sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran PAI di SMK Nusantara 1 Comal dan persepsi kepala sekolah terhadap pelaksanaan pembelajaran PAI di SMK Nusantara 1 Comal. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran PAI di SMK Nusantara 1 Comal? 2) Bagaimana persepsi kepala sekolah terhadap pelaksanaan pembelajaran PAI di SMK Nusantara 1 Comal? Tujuan dari penelitian ini adalah:1) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran PAI di SMK Nusantara 1 Comal. 2) Untuk mendeskripsikan persepsi kepala sekolah terhadap pelaksanaan pembelajaran PAI di SMK Nusantara 1 Comal. Kegunaan dari penelitian ini adalah: a) Dari segi teoritik, hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan konstribusi pemikiran yang bersifat konstruktif. b) Dari segi praktik, diharapkan dapat menjadi bahan bagi SMK Nusantara 1 Comal dan pendidik pada umumnya agar tercipta suasana baru yang lebih kondusif antara pendidik dengan peserta didik dalam pembelajaran di kelas. c) Dari segi kepustakaan, diharapkan menjadi salah satu karya tulis ilmiah yang dapat menambah khazanah intelektual. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan metode wawancara, metode observasi, dan metode dokumentasi. Adapun data yang telah diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Pelaksanaan pembelajaran PAI di SMK Nusantara 1 Comal yang dilakukan oleh guru sudah cukup baik. (2) Kepala sekolah menunjukkan persepsi yang positif terhadap pelaksanaan pembelajaran PAI di SMK Nusantara 1 Comal, artinya pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) sudah cukup baik. Hal ini ditunjukkan dengan penggunaan metode, media, model, dan strategi pembelajaran.

Actions (login required)

View Item