Firdausa, Royana (2023) تطوير المواد التعليمية لمهارة الكلام من خلال المدخل الاتصالي على أساس إحتياجات الطلاب الفصل العاشر في المدرسة المهنية الإسلامية سافوغاروت بيكالونجان. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
5521006 - Cover_Bab I_Bab V.pdf Download (2MB) |
|
Text
5521006 - Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (14MB) |
Abstract
في تعلم اللغة العربية هناك أربع مهارات يحتاجها الطلاب لإتقانها، وهي مهارة الاستماع، مهارة الكلام، مهارة القراءة، مهارة الكتابة. في تعلم اللغة العربية، فإن المادة المستخدمة لا تتناسب مع المهارات المهنية للطلاب، وهذا أحد أسباب عدم اهتمام الطلاب بتعلم اللغة العربية، لذلك يقام الباحث بتطوير مواد تعليمية مناسبة لمهارات كلام الطلاب المهنية، وخاصة في مهنة الطبخ الفصل العاشر. يستخدم هذا البحث نوع البحث والتطوير، البحث والتطوير (R & D) الذي يشير إلى نماذج بورغ وغال، تلكون عملية تطوير هذا النموذج من عشر خطوات: : (۱) وجود المشكلة، (۲) جمع البيانات، (۳)تصميم الإنتاج، (٤) تصديق التصميم، (٥) تعديل التصميم، (٦) تجربة الإنتاج، (۷) تعديل الإنتاج، (۸) تجربة الانتاج (۹) تعديل الإنتاج و (١٠)الإنتاج النهائى، مع تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي استطلاعات الرأي والاختبارات والمقابلات ومن نتائج تحليل البيانات التي تم الحصول عليها تم توليد فرضية بديلة ومن تم قبول هذه الفرضية، لذلك هناك فرق كبير في مخرجات تعلم طلاب اللغة العربية والتي ترتبط بالمهنية، وخاصة المهنية الطبخ، قبل وبعد استخدام التعليمية لمهارة الكلام هذه التعليمية. وينتج هذا البحث على ما يلى: ينتج هذا البحث على أساس المدخل الاتصالي فعال في عملية التعليم، وذلك بالنظر إلى نتيجة من التجربة الفردية من ست طلاب تدل على ۹۳،%۹۰ جيد جدا وصادق، و نتيجة الاستبانة من التجربة الميدانية على اربعين طالبا من فصل "أ و ب" تدل على ٩١،٧٦ % بمعنى جيد جدا وصادق، و حصل الباحث على النتيجة تصديق الكتاب المطور من حيث تصميمه ۸۲ بمعنى مقبول، و من حيث خبير محتوى، النتيجة 87،3 بمعنى مقبول.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | التطوير، المواد التعليمية ، لمهارة الكلام ، المدخل الاتصالي | ||||||||||||
| Subjects: | 400 LANGAUGE (BAHASA) > 490 Other Languages (Bahasa-bahasa Lain) > 492.7 Arabic/Bahasa Arab | ||||||||||||
| Divisions: | Pascasarjana > Magister Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Depositing User: | UIN Gus Dur Pascasarjana | ||||||||||||
| Date Deposited: | 09 Jan 2024 06:18 | ||||||||||||
| Last Modified: | 09 Jan 2024 06:18 | ||||||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/6126 |
Actions (login required)
 |
View Item |
