Analisis korelasi hasil belajar matematika ditinjau dari intensitas belajar dan kemandirian belajar pada siswa kelas X SMK Syafi’i Akrom

Wati, Fatma (2023) Analisis korelasi hasil belajar matematika ditinjau dari intensitas belajar dan kemandirian belajar pada siswa kelas X SMK Syafi’i Akrom. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2619035_Bab I dan Bab V.pdf Download (4MB)
	Text 2619035_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang bersifat korelasi yang bertujuan: 1) untuk menganalisis apakah terdapat hubungan antara intensitas belajar terhadap hasil belajar matematika siswa, 2) untuk menganalisis apakah terdapat hubungan antara kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa, 3) untuk menganalisis apakah terdapat hubungan antara intensitas belajar dan kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Syafi’i Akrom Kota Pekalongan, yaitu berjumlah 318 siswa. Oleh karena itu jumlah populasi lebih dari 100 maka peneliti menggunakan rumus solvin sehingga menghasilkan sampel sebanyak 76 siswa. Data kuantitatif yang digunakan berasal dari angket dan hasil belajar siswa kelas X SMK Syafi’i Akrom. Sedangkan untuk mengetahui uji statistik yaitu menggunakan analisis korelasi pearson product moment dan analisis korelasi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Terdapat hubungan antara intensitas belajar dengan hasil belajar, hal ini ditunjukkan dengan hasil analisis korelasi pearson product moment sebesar 0,439 (cukup kuat) dan diperoleh nilai Sig. (2-tailed) yaitu 0,00 artinya nilai Sig. (2-tailed) < 0,05. 2) Terdapat hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar, hal ini ditunjukkan dengan hasil analisis korelasi pearson product moment sebesar 0,539 (cukup kuat) dan diperoleh nilai Sig. (2-tailed) yaitu 0,00 artinya nilai Sig. (2-tailed) < 0,05. 3) Terdapat hubungan antara intensitas belajar dan kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas X SMK Syafi’i Akrom, hal ini ditunjukkan dengan hasil analisis korelasi berganda sebesar 0,543 (cukup kuat) dan diperoleh nilai Sig. F Change sebesar 0,000 artinya nilai Sig. F Change < 0,05.

Actions (login required)

View Item