Upaya Guru PAI dalam Menanamkan Karakter Religius siswa Melalui Program Tahfidz di SMK Muhammadiyah Kajen Kabupaten Pekalongan

Auzai, Auzai (2023) Upaya Guru PAI dalam Menanamkan Karakter Religius siswa Melalui Program Tahfidz di SMK Muhammadiyah Kajen Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2119099_AUZAI BAB I-V.pdf Download (2MB)
	Text 2119099_AUZAI FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa tingkat kedisiplinan peserta didik di SMK Muhammadiyah Kajen dapat dikatakan tinggi karena adanya infak pagi, membaca Al-Qur'an dan asmaul husna sebelum memulai pelajaran, dan pada waktu sholat jama'ah dhuha maupun fardhu peserta didik dapat bersikap tertib, hal ini merupakan cerminan dari penanaman karakter religius yang dilakukan SMK Muhammadiyah Kajen memiliki program yang dilakukan diluar jam sekolah yaitu program tahfidz. Maksud dan tujuan diadakannya kegiatan ini adalah sebagai wadah atau sarana yang diberikan pihak sekolah bagi peserta didik untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya, selain juga sebagai sarana untuk menanamkan karakter religius sesuai syariat islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana upaya guru PAI dalam menanamkan karakter religius siswa dengan program tahfidz di SMK Muhammadiyah Kajen Kabupaten Pekalongan, kemudian apa saja faktor pendukung dan penghambat penerapan program tahfidz di SMK Muhammadiyah Kajen Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan(field research). Metode yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI dalam menanamkan karakter religius siswa melalui program tahfidz di SMK Muhammadiyah Kajen Kabupaten Pekalongan yaitu dengan pembiasaan yang ada didalam program tahfidz Al-Qur’an. Upaya yang dilakukan dalam bentuk pembiasaan sebagai berikut: pembiasaan infak pagi, pembiasaan membaca Al-Qur’an dan asmaul husna dipagi hari sebelum memulai pelajaran, sholat dhuha, dan sholat dzuhur dan ashar berjamaah. Dari pembiasaan tersebut diharapkan siswa-siswi dapat terbiasa untuk melakukan kegiatan yang telah diajarkan secara mandiri baik disekolah maupun diluar sekolah tanpa diawasi. Sebagai langkah awal untuk menjadi pribadi yang mempunyai karakter religius dan bermanfaat di dunia maupun diakhirat kelak.

Actions (login required)

View Item