Implementasi pembelajaran baca Al-Qur’an dengan Tartil Di TPQ Nurus Shibyan Pegandon Kecamatan Karangdadap Kabupaten Pekalongan

Ilma, Vela Nur (2024) Implementasi pembelajaran baca Al-Qur’an dengan Tartil Di TPQ Nurus Shibyan Pegandon Kecamatan Karangdadap Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. ABDURRAHMAN WAHID PEKALONGAN.

	Text 2317085_Cover_BAB I_BAB V.pdf Download (3MB)
	Text 2317085_full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran membaca Al-Qur'an dengan metode Tartil di TPQ Nurus Shibyan Pegandon, Kecamatan Karangdadap, Kabupaten Pekalongan. Metode Tartil merupakan pendekatan sistematik yang menekankan pada tajwid, makhorijul huruf, dan intonasi bacaan, menciptakan lingkungan pembelajaran yang terstruktur. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah: 1) Bagaimana implementasi pembelajaran Baca Al-Qur’an dengan metode Tartil di TPQ Nurus Shibyan Pegandon Kecamatan Karangdadap Kabupaten Pekalongan? 2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an dengan metode di TPQ Nurus Shibyan Pegandon Kecamatan Karangdadap Kabupaten Pekalongan?. Tujuan penelitian adalah Untuk mengetahui implementasi pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an dengan metode di TPQ Nurus Shibyan Pegandon Kecamatan Karangdadap Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara, observasi, dan analisis dokumen sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TPQ Nurus Shibyan Pegandon telah berhasil mengimplementasikan metode Tartil secara efektif. Terlihat adanya komitmen yang kuat dari pengelola TPQ dalam menciptakan pembelajaran yang holistik, tidak hanya fokus pada pemahaman teks Al-Qur'an, tetapi juga pada aspek tajwid dan nilai-nilai Islam. Partisipasi aktif masyarakat setempat dan dukungan orangtua terhadap proses pembelajaran turut memberikan kontribusi positif.

Actions (login required)

View Item