Kreativitas Guru PAI dalam Penggunaan Media Pembelajaran di SMP Negeri 1 Warureja Kabupaten Tegal

Muttaqin, Haris (2023) Kreativitas Guru PAI dalam Penggunaan Media Pembelajaran di SMP Negeri 1 Warureja Kabupaten Tegal. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118060_HARIS MUTTAQIN BAB I-V.pdf Download (1MB)
	Text 2118060_HARIS MUTTAQIN FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Kreativitas bagian dari pengembangan potensi di luar batas intelegensi, menemukan cara baru yang lebih baik untuk memecahkan masalah pendidikan dan meningkatkan pengetahuan dalam proses belajar mengajar, ilmu yang disandarkan pada manusia mengandung arti kejelasan menurut al-Qur’an ilmu adalah suatu keistimewaan pada manusia yang menyebabkan manusia terlahir tidak mengetahui apa-apa dia hanya dibekali potensi jasmaniah dan rohaniah. Maka sangat beralasan jika mengapa dan bagaimana manusia itu dipengaruhi oleh bagaimana dia belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana kreativitas guru PAI dalam penggunaan media pembelajaran di SMP N 1Warureja Kabupaten Tegal dan (2) Bagaimana faktor pendukung dan penghambat kreativitas guru PAI dalam penggunaan media pembelajaran di SMP N 1 Warureja Kabupaten Tegal. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan kreativitas guru PAI dalam penggunaan media pembelajaran di SMP N 1 Warureja Kabupaten Tegal. (2) Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat kreativitas guru PAI dalam penggunaan media pembelajaran di SMP N 1 Warureja Kabupaten Tegal. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah field research. Metode pengumpulan data penelitian adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis datanya menggunakan analisis data kualitatif dengan metode redukasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa seorang guru Pendidikan Agama Islam dapat melakukan (1) Kreativitas guru dalam menggunakan metode yaitu dengan menerapkan metode yang bervariasi, guru kreatif dalam menggunakan media yang beragam dan sesuai dengan materi pelajaran dan kreativitas guru dalam menggunakan sumber belajar yaitu guru memanfaatkan sumber belajar yang ada di dalam kelas maupun di luar kelas. (2) Adapun faktor pendukungnya yaitu pembelajaran menjadi lebih menarik, waktu yang relatif efisien, memudahkan siswa dalam belajar, serta faktor penghambatnya seperti ketersediaan sarana prasarana yang terbatas, minimnya pengetahuan tentang teknologi, dan biaya yang relatif mahal.

Actions (login required)

View Item