Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Penerapan Nilai-Nilai Islam Moderat Siswa Di SMP Negeri 1 Blado

Destian, Bima Nuzula Akbar (2024) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Penerapan Nilai-Nilai Islam Moderat Siswa Di SMP Negeri 1 Blado. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2120061_BAB I & BAB V.pdf Download (1MB)
	Text 2120061_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya penerapan nilai-nilai Islam moderat kepada siswa SMP Negeri 1 Blado yang majemuk. Karena dengan nilai￾nilai Islam moderat tersebut siswa akan memahami pentingnya rasa saling memahami di dalam setiap perbedaan. Rumusan masalah penelitian ini yaitu: Bagaimanakah upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam penerapan nilai-nilai Islam moderat siswa di SMP Negeri 1 Blado? Apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam penerapan nilai nilai Islam moderat siswa di SMP Negeri 1 Blado? Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data didapatkan dari hasil observasi lapangan dan wawancara dengan narasumber. Analisis data melalui tahap reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan Guru Pendidikan Agama Islam dalam penerapan nilai-nilai Islam moderat siswa dilakukan dengan membiasakan peserta didik untuk menyapa dengan salam kepada orang lain, guru PAI memberikan layanan yang sama kepada seluruh siswa, menghargai perbedaan pendapat, menerapkan dan membiasakan kepada siswa tentang prinsip-prinsip Ahlussunah Wal Jama'ah. Guru Pendidikan Agama Islam dalam penerapan nilai-nilai Islam moderat siswa dihadapkan oleh faktor-faktor yang mendukung dan menghambat yang muncul dari internal dan eksternal siswa.

Actions (login required)

View Item