Upaya guru PAI dalam memotivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kajen Kabupaten Pekalongan

Maulana, Luthfi (2019) Upaya guru PAI dalam memotivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kajen Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text Cover, Bab I - V.pdf Download (3MB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Dalam sebuah proses pembelajaran siswa menerima materi pelajaran dan pendidikan oleh seorang guru atau pendidik. Peran guru dalam mendidik siswa sangatlah penting dan memegang peran yang utama. Karena guru bertanggungjawab dalam pelaksanaan proses pembelajaran yang sasarannya adalah siswa. Seorang guru PAI di sebuah sekolah. Dalam proses pembelajaran haruslah mampu memberikan motivasi belajar kepada siswanya, tentang materi-materi PAI. Karena sebuah motivasi, walaupun terlihat sederhana, namun akan sangat menentukan kesuksesan peserta didik dalam proses pembelajaran. Sebab motivasi berasal dari dalam diri manusia. Berdasarkan pemaparan diatas maka rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana kondisi motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP N 2 Kajen Kabupaten Pekalongan?, bagaimana upaya guru PAI dalam memotivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kajen, Kabupaten Pekalongan?, apa implikasi dari pelaksanaan penelitian di SMP Negeri 2 Kajen kabupaten Pekalongan mengenai upaya guru PAI dalam memotivasi belajar siswa kelas VIII?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kondisi motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP N 2 Kajen Kabupaten Pekalongan, untuk mendeskripsikan bagaimana upaya guru PAI dalam memotivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kajen Kabupaten Pekalongan, dan untuk mendeskripsikan implikasi dari pelaksanaan penelitian di SMP Negeri 2 Kajen kabupaten Pekalongan mengenai upaya guru PAI dalam memotivasi belajar siswa kelas VIII Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode menganalisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, yaitu proses penggabungan dan penyeragaman segala bentuk data yang diperoleh menjadi bentuk tulisan yang dianalisis. Yaitu dengan merubah hasil observasi taupun wawancara ke dalam bentuk tulisan. Selanjutnya data yang ada ditampilkan atau disajikan, kemudian yang terkahir yaitu penarikan kesimpulan, untuk mengetahui kesimpulan yang nantinya setelah dianalisa dibuat generalisasi yang bersifat umum. Hasil Penelitian ini menyimpulkan bahwa kondisi motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP N 2 Kajen Kabupaten Pekalongan berbeda-beda, pada umumnya motivasi belajar siswa perempuan lebih tinggi daripada motivasi belajar siswa laki-laki karena dilihat dari antusias dan keseriusannya mengikuti pelajaran PAI. Secara keseluruhan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran PAI sudah baik, namun perlu ditingkatkan. Upaya yang dilakukan guru PAI dalam memotivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kajen sudah maksimal. Upaya-upaya yang telah dilakukan guru PAI, antara lain; a). Metode pembelajaran yang aktif dan menarik. b). Cerita sukses dari para alumni SMPN 2 Kajen. c). Cerita perjuangan dari guru PAI. Hal ini berkaitan dengan kehidupan guru PAI dalam menempuh pendidikan sampai menjadi seorang guru. d). Filosofi kehidupan yang menarik. dan e). pemberian reward dan nasihat. Implikasi dari pelaksanaan penelitian di SMP Negeri 2 Kajen mengenai upaya guru PAI dalam memotivasi belajar siswa kelas VIII adalah siswa dalam mengikuti KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) lebih kondusif, karena dalam pembelajaran guru PAI bisa menciptakan suasana belajar yang mengasyikkan, jadi dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) siswa dapat menerima materi pelajaran yang bermuatan dunia dan akhirat.

Actions (login required)

View Item