Jannah, Roihatul (2024) تطوير الوسيلة التعليمية لقواعد اللغة العربية من خلال صنع التطبيقات الذكية (Smart Apps Creator) للصف السابع بالمدرسة الثانوية والي سوغو كدوغووني بيكالونجان (Pengembangan Media Pembelajaran Qowaid Bahasa Arab Berbasis Smart Apps Creator Untuk Kelas VII MTs Walisongo Kedungwuni Pekalongan. Masters thesis, UIN. K.H. ABDURRAHMAN WAHID PEKALONGAN.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
50522008_COVER_BAB I DAN BAB V.pdf Download (616kB) |
|
Text
50522008_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
هناك العديد من المشكلات التي يوجهها طلاب الصف السابع بمدرسة الثانوية والي سوغو كدوغووني بيكالونجان وهي صعوبة فهم القواعد وعدم وسيلة التعليمية الحديثة. دلت البحوث على أن وسيلة التعليمية من خلال صنع التطبيقات الذكية يمكن استخدامه في تعلم قواعد اللغة العربية. ويهدف إعداد هذا البرنامج إلى مساعدة الطلاب في تعلم قواعد اللغة العربية ولتطوير الوسائل التعليمية. يهدف هذا البحث إلى نتائج برنامج التعليم قواعد اللغة العربية من خلال صنع التطبيقات الذكية، ووصف صلاحيته، ومعرفة فعاليته. هذا البحث بحث وتطوير بتصميم ADDIE. فأما مجتمع هذا البحث فهو طلاب الصف السابع بمدرسة الثانوية والي سوغو كدوغووني بيكالونجان. أما أدوات البحث التي استخدمتها الباحثة لجميع البيانات فهي المقابلة والملاحظة والوثائق والاختبار والاستبانة. أما نتائج هذا البحث فهي الحصول تقويم المنتج من الخبراء نتيجة على خبير تصميم الوسائل (93%) بتقدير "جيد جدا"، ونتيجة على خبير المادة (85%) بتقدير "جيد جدا"، ونتيجة الطلاب الصف السابع (90%) بتقدير "جيد جدا". استنادا من نتائج Paired sample t test حصلت على درجة Sig. (2-tailed) قدر 0،00 فهذا بمعنى Sig. (2-tailed)< 0,05 إيجاد الفرق الكبير بين نتائج تعليم في الاختبار القبلي والاختبار البعدي والمراد بهذه الكلمة أن وسيلة التعليمية لها أثار في تعليم قواعد اللغة العربية. بناء على نتائج اختبارت للعينات المستقلة بأن فرضية العدم (Ho) ومرفوضة والفرضية البديلة (Ha)مقبولة لأنها حصلت على نتيجة 0،00 أصغر من 0،005 حتى يكون الوسلية التعليمية لقواعد اللغة العربية من خلال صنع التطبيقات الذكية بالمدرسة الثانوية والي سوغو كدوغووني بيكالونجان فعال لترقية فهم المادة.
| Item Type: | Thesis (Masters) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | وسيلة التعليمية، قواعد اللغة العربية، صنع التطبيقات الذكية | ||||||||||||
| Subjects: | 400 LANGAUGE (BAHASA) > 400 Terminology, Bilingualism (Terminologi, Bilingual) > 400 Language/Ilmu Bahasa, Kebahasaan 400 LANGAUGE (BAHASA) > 490 Other Languages (Bahasa-bahasa Lain) > 492.7 Arabic/Bahasa Arab |
||||||||||||
| Divisions: | Pascasarjana > Magister Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Depositing User: | UIN Gus Dur Pascasarjana | ||||||||||||
| Date Deposited: | 18 Jul 2024 08:02 | ||||||||||||
| Last Modified: | 18 Jul 2024 08:02 | ||||||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/9138 |
Actions (login required)
 |
View Item |
