Analisis Problematika Latar Belakang Pendidikan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan Tahun 2021 Dalam Pembelajaran Bahasa Arab

Priyatun, Inayah (2024) Analisis Problematika Latar Belakang Pendidikan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan Tahun 2021 Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2220120_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB)
	Text 2220120_FullText.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh problematika yang timbul pada diri mahasiswa, terutama jika ditinjau dari latar belakang pendidikan sebelumnya yakni pada Sekolah Menengah Keatas (SMK) atau sederajatnya. Dari latar belakang pendidikan mahasiswa inilah yang mengakibatkan munculnya problematika atau kesenjangan antara seharusnya dan kenyataan dilapangan. Jenis penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan (field research). Penelitian lapangan ini dilakukan pada mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab tahun 2021 di UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pendekatan penelitian yang digunakan oleh peneliti ialah pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil observasi, wawancara dan dokumentasi, penelitian ini menghasilkan bahwa ada beberapa problematika yang berkaitan dengan latar belakang pendidikan pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab yaitu: (1) problematika dari faktor internal, meliputi: kesulitan memahami materi, kurang menguasai kosa kata, kesulitan dalam gramatikal, kesulitan dalam menerapkan mahārah dan merasa tertinggal dengan mahasiswa lain. (2) problematika dari faktor eksternal, meliputi: pembelajaran yang kurang efektif, metode yang kurang efektif, lingkungan kurang mendukung dalam kecakapan berbahasa Arab dan terganggu dengan mahasiswa lain saat pembelajaran. upaya yang dilakukan oleh mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab peneliti kategorikan dalam dua kategori, yakni: (1) upaya yang dilakukan diri sendiri yang meliputi: belajar mandiri dengan literasi yang ada, menambah hafalan kosa kata, mengatur waktu dan menjaga kesehatan, serta mengikuti pelatihan-pelatihan. (2) upaya yang dilakukan bersama mahasiswa lain meliputi: belajar bersama teman dan membentuk lingkungan bahasa.

Actions (login required)

View Item