Analisis Persepsi Masyarakat Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan Tentang Wajib Belajar 12 Tahun

Khikmah, Ulfatul (2024) Analisis Persepsi Masyarakat Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan Tentang Wajib Belajar 12 Tahun. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2120049_Cover, Bab I-V.pdf Download (1MB)
	Text 2120049_Full Text benar.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 021. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Pendidikan merupakan unsur penting dalam pembangunan sumber daya. Kemajuan suatu negara terlihat dari pelaksanaan dan pelayanan pendidikan terhadap rakyatnya. Pemerintah, masyarakat dan keluarga adalah aspek dalam proses pembangunan pendidikan. Wajib belajar ini merupakan salah satu program yang gencar digalakkan oleh Departemen Pendidikan Nasional, namun dalam pelaksanannya terdapat hambatan, salah satunya persepsi masyarakat. Rumusan masalah penelitian ini antara lain; Bagaimana persepsi masyarakat Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan tentang wajib belajar 12 tahun, dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat Desa Kwayangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten pekalongan terhadap wajib belajar 12 tahun. Adapun tujuan penelitian ini untuk menganalisis persepsi masyarakat Desa Kwayangan tentang wajib belajar 12 tahun dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat Desa Kwayangan tentang wajib belajar 12 tahun. Peneliti menggunakan jenis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tehnik keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi. Dalam pengumpulan data triangulasi pelngumpulan data triangulasi diartikan selbagai telknik pelngumpulan data delngan melnggabungkan dari belbelrapa telknik pelngumpulan data yang sudah ada Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian masyarakat Desa Kwayangan mempunyai persepsi positif tentang adanya wajib belajar 12 tahun. Hal ini ditemukan dari hasil penelitian bahwa para orang tua berusaha menyekolahkan anak walau terkendala biaya. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat Desa Kwayangan terhadap wajib belajar 12 tahun adalah faktor ekonomi, faktor pendidikan orang tua, faktor keminatan.

Actions (login required)

View Item