Nilai-nilai Moderasi Beragama Dalam Film Animasi Upin Ipin Musim Enam Belas Dengan prinsip Konseling Multikultural

Karomah, Fina (2025) Nilai-nilai Moderasi Beragama Dalam Film Animasi Upin Ipin Musim Enam Belas Dengan prinsip Konseling Multikultural. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 3520062-COVER-BAB I- BAB V.pdf Download (790kB)
	Text 352006-FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 252006-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (664kB)

Abstract

Moderasi beragama saat ini menjadi isu penting yang terus diperbincangkan dalam berbagai ranah, baik nasional maupun global. Namun realitas sosial yang terjadi di Indonesia memperlihatkan masih banyaknya peristiwa yang mencerminkan ketidakseimbangan dalam beragama. Oleh karena itu, penting untuk menanamkan nilai-nilai moderasi beragama sejak dini. Salah satu media yang dapat menjadi edukasi dalam masyarakat yaitu media berbasis audio visual seperti film yang mampu menyampaikan informasi secara menarik contohnya film animasi Upin Ipin. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana nilai-nilai moderasi beragama dalam film Animasi Upin Ipin Musim Enam Belas? (2) Bagaimana persamaan nilai moderasi beragama dalam film animasi Upin Ipin dengan prinsip konseling multikultural? Tujuan dari rumusan masalah ialah untuk mengetahui nilai-nilai moderasi beragama dalam Film Animasi Upin Ipin Musim Enam Belas serta untuk mengetahui implikasi nilai-nilai moderasi beragama dalam konseling multikultural. Manfaat dalam penelitian ini yaitu manfaat teoritis dan manfaat praktis. Penelitian ini menggunakan jeni penelitian pustaka kualitatif untuk menganalisis makna adegan dan dialog dengan pendekatan netnografi. Teknik pengumpulan data dengan script adegan yang dilakukan dengan oservasi Film Upin Ipin. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis isi Hasil penelitian menunjukkan bahwa film Upin Ipin Musim Enam Belas menampilkan berbagai nilai-nilai moderasi beragama yang meliputi komitmen kebangsaan, toleransi, anti-kekerasan dan akomodatif terhadap budaya lokal. Nilainilai tersebut tercermin melalui sikap para tokoh dalam menghadapi situasi selama bulan Ramadan di masa pandemi. Nilai-nilai moderasi beragama dalam film Upin Ipin memiliki persamaan dengan prinsip konseling multikultural terutama dalam membangun sikap toleransi, empati, serta menghargai keberagaman budaya dan agama dalam proses konseling.

Actions (login required)

View Item