Impelemtasi Supervisi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Kompetensi Pedagogik Guru PAI di SMP Sains Cahaya AL – Qur’an .

Huda, Arifnal (2021) Impelemtasi Supervisi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Kompetensi Pedagogik Guru PAI di SMP Sains Cahaya AL – Qur’an . Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2117030_Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2117030_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 2117030_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh tuntutan administrasi guru yang banyak yang perlu di siapakan pada saat akreditasi, monitoring dan hal- hal yang menyangkut administrasi. Oleh sebab itu, Kepala Sekolah melakukan pengawasan terhadap guru dalam bidang administrasi. Maka, peneliti tertarik melaksanakan penelitian tentang implementasi supervisi manajerial Kepala Sekolah dalam mengembangkan kompetensi pedagogik Guru PAI. Rumusan masalah dalam penelitian ini antara lain : Bagaimana implementasi supervisi manajerial Kepala Sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik Guru PAI? serta Apa saja kendala yang terjadi dan bagaimana solusi dalam implementasi supervisi manajerial Kepala Sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik Guru PAI. Adapun tujuan penelitian ini antara lain : untuk mendeskripsikan implementasi supervisi manajerial Kepala Sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik Guru PAI, serta untuk menganalisis Apa saja kendala yang terjadi dan bagaimana solusi dalam implementasi supervisi manajerial Kepala Sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik Guru PAI Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Penelitian ini mengunakan metode perolehan data dengan wawancara, metode observasi dan dokumentasi. Kepala Sekolah yang menjadi sumber utama dari penelitian ini. Adapun analisi data, Peneliti mengunakan beberapa cara antara lain reduksi data, data display, dan verifikasi data. Hasil dari penelitian ini penelitian ini adalah Impelemtasi Supervisi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Kompetensi Pedagogik Guru PAI di SMP Sains Cahaya AL – Qur’an. Peneliti dapat menyimpulkan bahwa Implementasi supervisi manajerial ini terdiri dari 3 langkah antara lain perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pengembangan kompetensi pedagogik dengan supervisi manajerial yaitu pada point perencanaan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran yang matang akan menjadikan Guru lebih percaya diri dalam mengajar. Adapun, kendala yang terjadi dan solusi yang dilakukan Kepala Sekolah pada saat supervisi manajerial ini antara lain: (1). Guru kurang memahami informasi Supervisi Manajerial, sedangkan solusi yang dilakukan Kepala Sekolah yaitu menginformasikan kembali kepada Guru 2 hari sebelum jadwal pelaksanaan supervisi manajerial. (2). Sumber daya pengajar yang kurang pengalaman. Sedangkan solusi yang dilakukan Kepala Sekolah dan WAKA kurikulum yaitu membantu guru yang kesulitan dalam membuat administrasi guru yang ada dengan membentuk tim kurikulum yang terdiri dari Guru - Guru yang memiliki pengalaman dalam pengadministrasi. (3). kegiatan insidental kepala sekolah, sedangkan solusi yang dilakukan Kepala Sekolah yaitu mewakilkannya kepada Waka Kurikulum sebagai supervaisor. (4)Media dan xi sarana yang kurang memadahi, sedangkan solusi Kepala Sekolah mengunakan laptop fasilitas sekolah yang digunakan Staf atau Karyawan untuk digunakan guru dalam pelatihan.

Actions (login required)

View Item