Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Batang

Maulida, Vivi (2021) Strategi Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Batang. Undergraduate Thesis thesis, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2021116008_Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2021116008_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2021116008_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Strategi pengembangan merupakan suatu usaha untuk meningkatkan pembelajaran baik dalam kemampuan teknis, teoriis, logis, sistematis dan konseptual agar tercapainya suatu pembelajarayang optimal. Salah satu cara untk meningkatkan dalam pembelajaran dngan cara melakukan kompetensi pedagogik yang telah di miliki oleh guru. Pemberian kesempatan yang lebih luas kepada guru untuk mengimplementasikan kemampuan mengajarnya yang telah di tempuh melalui pelatihan-pelatihan yang bersifat pembinaan. Kompetensi guru ini sangat penting dalam penyusunan kurikulum, karena kuriulum pendidikan haruslah di susun berdasarkan kompetensi yang harus di miliki oleh guru. Secara umum kmpetensi guru mencakup kompetensi personal, kompeteni profesional, kompetensi pedagogik, dan kompetensi sosial. Keempat kompeten tersebut di jadikan landasan dalam rangka mengembangkan sistem pendidikan tenaga kependidikan. Rumusan masalahnya; (1) Bagaimana strategi pengembangan kompetensi pedagogik guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Batang? (2) Apa saja faktor yang mempengaruhi strategi pengembangan kompetensi pedagogik guru pendikan agama Islam di SMP Negeri 1 Batang? Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan jenis analisis data dalam penelitian ini adalah menggunkan teknik analisis data kualitatif model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Strategi Pengembangan kompetensi pedagogik guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Batang sudah dengan tahap perencanaan, pelaksanaan dan pengenalian/evaluasi. Hal ini dapat di buktikan dengan adanya kegiatan yang berkelanjutan seperti; pelatihan, workshop, MGMP, serta adanya supervisi yang di lakukan selama 3 bulan sekali/6 bulan sekali. (2) Faktor –faktor yang mempengaruhi strategi pengembangan kompetensi pedagogik guru pendidikan agama Islam yaitu faktor internal dari dalam diri guru sendiri terkait keiginan serta motivasi untuk terus menngkatkan kemampuan sebagai guru. Untuk itu kepala sekolah SMP Negeri 1 Batang selalu memberikan motivasi bapak/ibu guru PAI serta guru lainnya agar terus meningkatkan kemampuan sebagai guru agar menjadi guru yang berkompeten. Sedangkan faktor ekstenalnya yaitu sarana dan prasarana yang memadai. Tetapi di SMP Negeri 1 Batang terkait faktor eksternal sarana dan prasarana sudah memadai.

Actions (login required)

View Item