Upaya Sekolah Menghadapi Problematika Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Kelas X Di MAN 2 Pekalongan

Ilma, Rizqi Amalia (2021) Upaya Sekolah Menghadapi Problematika Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Kelas X Di MAN 2 Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2117179_Bab1&5.pdf Download (379kB)
	Text 2117179_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (548kB)
	Text 2117179_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (482kB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang problematika pembelajaran daring selama masa pandemi pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis kelas X di MAN 2 Pekalongan. Proses pembelajaran disesuaikan dengan masa sekarang yang di hadapi yaitu kegiatan pembelajaran daring, pastinya terdapat beberapa hambatan yang muncul dari sekolah, guru dan peserta didik. Maka pada penelitian ini menindak lanjuti untuk mengurangi beberapa problematika yang dihadapi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain observasi non partisipan, peninjauan langsung, dan studi kasus. Penelitian ini membahas tentang upaya sekolah menghadapi problematika penggunaan aplikasi pembelajaran daring selama masa pandemi pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis kelas X di MAN 2 Pekalongan. Tujuan dari penelitian ini mengidentifikasi problematika penggunaan aplikasi pembelajaran daring selama masa pandemi pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis Kelas X dan untuk mengetahui upaya sekolah menghadapi problematika penggunaan aplikasi pembelajaran daring selama masa pandemi pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis Kelas X di MAN 2 Pekalongan. Pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan sekolah dalam menghadapi problematika pembelajaran daring selama masa pandemi adalah : siswa yang tidak memiliki smartphone sesuai perkembangan zaman, sekolah memberikan hp secara gratis kepada siswanya dari BOS (Operasional Sekolah) dan pemberian kuota internet gratis setiap bulannya. Untuk masalah tugas, kepala sekolah memberikan kebijakan kepada guru untuk tidak memberikan tugas secara bertubi-tubi kepada siswanya. Dalam penggunaan aplikasi pembelajaran guru mengkombinasi dengan dua aplikasi yaitu WhatsApp, Google Meet maupun Zoom Meeting. Pada komptensi guru guna meningkatkan keterampilan guru dengan cara mengikuti webinar maupun pelatihan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyiapkan materi pembelajaran secara daring.

Actions (login required)

View Item