Peran Pembina Asrama (Musyrif) Dalam Membina Kedisiplinan Ibadah Santri Putra Pondok Pesantren Syafi’i Akrom Kota Pekalongan.

Riziq, Muhammad (2021) Peran Pembina Asrama (Musyrif) Dalam Membina Kedisiplinan Ibadah Santri Putra Pondok Pesantren Syafi’i Akrom Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2021116244_Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2021116244_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text 2021116244_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Di pondok pesantren masih sering ditemui santri yang kurang disiplin dalam menjalankan ibadah, tak terkecuali di Pondok Pesantren Syafi’i Akrom Kota Pekalongan dimana masih banyak ditemui santri yang kurang disiplin dalam menjalankan ibadah. Dengan adanya pembina asrama (musyrif) di Pondok Pesantren tentunya diharapkan dapat mengawasi dan membimbing santri secara maksimal. Rumusan masalah dalam penelitian yaitu: (1) Bagaimana kedisiplinan ibadah santri putra pondok pesantren syafi’i akrom kota pekalongan?; (2) Apa peran pembina asrama (musyrif) dalam membina kedisiplinan ibadah santri putra pondok pesantren syafi’i akrom kota pekalongan?; (3) Apa faktor pendukung dan faktor penghambat pembina asrama (musyrif) dalam membina kedisiplinan ibadah santri putra pondok pesantren syafi’i akrom kota pekalongan?. Berdasarkan rumusan masalah tersebut, adapun tujuan penelitian yaitu: (1) Untuk mendeskripsikan kedisiplinan ibadah santri putra pondok pesantren syafi’i akrom kota pekalongan.; (2) Untuk mendeskripsikan peran pembina asrama (musyrif) dalam membina kedisiplinan ibadah santri putra pondok pesantren syafi’i akrom kota pekalongan; (3) Untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan faktor penghambat pembina asrama (musyrif) dalam membina kedisiplinan ibadah santri putra pondok pesantren syafi’i akrom kota pekalongan. Skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research) dengan maksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Yang dipaparkan dengan teknik analisis deskriptif maka analisanya berlangsung selama dan pasca pengumpulan data, yang dipaparkan dalam bentuk narasi. Tahapan teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), penarikan kesimpulan atau verifikasi (concluscion drawing/verification). Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Kedisiplinan ibadah santri putra pondok pesantren syafi’i akrom kota pekalongan terdiri dari 3 tingkatan, yaitu: sangat disiplin, disiplin, dan kurang disiplin; (2) Peran pembina asrama (musyrif) dalam membina kedisiplinan ibadah santri putra pondok pesantren syafi’i akrom kota pekalongan: pembina asrama (musyrif) sebagai orang tua, pembina asrama (musyrif) sebagai pengajar, pembina asrama (musyrif) sebagai teladan, pembina asrama (musyrif) sebagai motivator, dan pembina asrama (musyrif) sebagai pengelola; (3) Faktor pendukung pembina asrama (musyrif) dalam membina kedisiplinan ibadah santri putra pondok pesantren syafi’i akrom kota pekalongan yaitu adanya kerjasama dari segala lini mulai dari pengurus pusat sampai ke pembina asrama termasuk pengasuh. Sedangkan faktor penghambat pembina asrama (musyrif) dalam membina kedisiplinan ibadah santri putra pondok pesantren syafi’i akrom kota pekalongan yaitu rasa malas dan lelah, dimana santri maupun pembina asrama (musyrif) punya kegiatan lain diluar pondok.

Actions (login required)

View Item