Strategi Pembinaan Karakter Religius Santri Penghafal Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Tarbiyah Qira’atil Qur’an Pesaren Warungasem Batang.

Burhanudin, Muhammad (2022) Strategi Pembinaan Karakter Religius Santri Penghafal Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Tarbiyah Qira’atil Qur’an Pesaren Warungasem Batang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118175 - Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2118175 - Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 2118175 - Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Strategi pembinaan karakter religius merupakan rangkaian kegiatan yang digunakan untuk mencapai terbentuknya karakter religius. Karakter ini sangat penting untuk ditanamkan sejak kecil karena menjadi dasar ajaran agama dalam kehidupan individu, masyarakat, maupun bangsa. Sebagaimana para penghafal Al-Qur’an Pondok Pesantren Tarbiyah Qira’atil Qur’an (TQQ) Pesaren Warungasem Kabupaten Batang yang dalam aktifitas sehari-harinya diberikan berbagai kegiatan sebagai bentuk pembinaan karakter religius. Rumusan masalah dalam penelitian ini diantaranya yaitu bagaimana konsep karakter religius santri penghafal Al-Qur’an dalam perspektif pengasuh pondok pesantren TQQ?, bagaimana strategi pengasuh dalam membina karakter religius santri penghafal Al-Qur’an di pondok pesantren TQQ?, dan apa saja faktor pendukung dan penghambat strategi pengasuh dalam membina karakter religius santri penghafal Al-Quran di pondok pesantren TQQ?. Sedangkan tujuan penelitiannya yaitu untuk mendeskripsikan konsep karakter religius santri penghafal Al-Qur’an dalam perspektif pengasuh pondok pesantren TQQ, untuk mendeskripsikan strategi pengasuh dalam membina karakter religius santri penghafal Al-Qur’an di pondok pesantren Tarbiyah Qira’atil Qur’an, dan untuk menganalisis faktor pendorong dan penghambat strategi pengasuh dalam membina karakter religius santri penghafal Al-Quran di pondok pesantren TQQ. Penelitian ini merupakan penelitian field research dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian adalah pengasuh, dewan assatidz, dan santriwan-santriwati Pondok Pesantren Tarbiyah Qiro’atil Qur’an. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan untuk teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman, peneliti melakukan beberapa tahapan yaitu: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengasuh Pondok Pesantren Tarbiyah Qira’atil Qur’an memiliki konsep mengenai pandangan karakter religius bagi santri penghafal Al-Qur’an meliputi karakter mandiri, disiplin, tanggung jawab, jujur peduli sosial, peduli lingkungan, semangat tinggi, kerja keras, toleransi. Pengasuh juga memiliki beberapa strategi dalam membina karakter religius santrinya yaitu dengan strategi perencanaan, strategi pelaksanaan yang meliputi ta’wid dan mauidzoh serta strategi evaluasi berupa ta’zir. Strategi tersebut sangat bermanfaat bagi santri penghafal Al-Qur’an sehingga menunjang kualitas hafalan dan menunjang aktivitas kehidupannya sehari-hari sehingga terbentuk kepribadian yang religius. Serta faktor pendukung dalam pembinaan karakter religius meliputi dukungan dari pengasuh, orang tua, serta kesadaran dari masing-masing santri, dan faktor penghambat pembinaan karakter religius santri meliputi pengaruh lingkungan yang malas, adanya penggunaan handphone, serta kurangnya kesadaran dari pengasuh, orang tua, dan diri santri.

Actions (login required)

View Item