Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Religius Siswa Di SMP N 1 Tegal

Mutiara, Annida Isma (2022) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Religius Siswa Di SMP N 1 Tegal. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118287_Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2118287_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text 2118287_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Guru Pendidikan Agama Islam sangatlah berperan penting dalam membentuk karakter siswa disekolah. Karena Guru Pendidikan Agama Islam adalah guru yang dapat membentuk karakter siswa sesuai dengan syariat agama Islam. Peranan Guru Pendidikan Agama Islam tersebut membentuk karakter siswa yang tadinya kurang baik menjadi lebih baik, dan sebelumnya sudah baik menjadi lebih baik lagi. Latar belakang penelitian ini berangkat dari ketertarikan penulis dengan siswa di SMP N 1 Tegal yang mayoritas sudah memiliki karakter yang mencerminkan karakter religius di lingkungan sekolah. Melihat hal tersebut pasti tidak terlepas dari upaya yang dilakukan oleh guru di sekolah khususnya guru pendidikan agama Islam. Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah upaya apa saja yang dilakukan guru pendidikan agama islam dalam menanamkan karakter religius siswa, karakter religius apa saja yang ditanamkan oleh guru pendidikan agama islam kepada siswa dan faktor apa saja yang menjadi penghambat dan pendukung dalam menanamkan nilai-nilai karakter religius siswa di SMP N 1 Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Lokasi penelitian dilakukan di SMP N 1 Tegal. Sumber data dalam penelitian ini adalah waka kesiswaan, guru pendidikan agama Islam, dan siswa SMP N 1 Tegal. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa upaya guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter religius siswa di SMP N 1 Tegal dilakukan melalui 4 cara yaitu melalui pembelajaran, pembiasaan, keteladan dan juga kegiatan. Nilai-nilai karakter religius yang tertanam dalam diri siswa melalui pembiasaan tadarus al qur’an dan asmaul husna yaitu cinta terhadap Al Qur’an dan juga cinta terhadap asmaul husna dengan mengetahui sifat-sifat Allah SWT, melalui pembiasaan salam, senyum dan sapa karakter yang tertanam yaitu sopan, santun, ramah, menghormati orang lain, dan berbakti kepada guru, melalui pembiasaan infak karakter yang tertanam yaitu tolong menolong, kepedulian sesama manusia dan ikhlas dalam beramal. Kemudian melalui kegiatan sholat dhuhur berjamaah karakter religius yang tertanam dari kegiatan shalat dhuhur berjamaah yaitu taat kepada Allah SWT, tertib, disiplin, rajin beribadah, tidak banyak membuang waktu dan taat peraturan. Faktor pendukungnya yaitu sarana dan prasarana yang cukup memadai, semua pihak sekolah baik kepala sekolah, guru dan lainnya mendukung adanya kegiatan kegiatan yang menanamkan karakter religius siswa, kemudian dari sisi pendidiknya sudah berusaha yang terbaik, memberikan contoh teladan, memberikan nasihat-nasihat, sopan santun, dan juga arahan untuk anak-anak. Kemudian faktor penghambatnya yaitu: kurangnya Kurangnya perhatian dan pengawasan orang terhadap hal ibadah maupun tingkah laku di rumahnya, Lingkungan masyarakat (pergaulan ). Pergaulan dari siswa luar sekolah juga sangat berpengaruh besar terhadap karakter siswa, karena pengaruh dari pergaulan itu sangat cepat, maka apabila ada pengaruh yang buruk maka akan membawa dampak yang buruk pula bagi anak.

Actions (login required)

View Item