Perkembangan Akhlak Anak Broken Home Usia 8-9 Tahun Di Dukuh Pejarakan Domiyang Paninggaran Kabupaten Pekalongan

Kurniawati, Etika (2023) Perkembangan Akhlak Anak Broken Home Usia 8-9 Tahun Di Dukuh Pejarakan Domiyang Paninggaran Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2119123 - Bab1&5.pdf Download (1MB)
	Text 2119123 - Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 2119123 - Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi keluarga yang disebut broken home yang dapat memengaruhi tumbuh kembang anak dalam keluarga. Perkembangan anak dalam keluarga dapat terganggu dengan adanya masalah keluarga. Oleh karena itu, dapat dipahami pentingnya peranan orang tua dalam mendidik anak-anaknya. Pendidikan dalam keluarga merupakan tahap awal dalam upaya pembentukan akhlak dan kepribadian anak. Di dalam keluargalah anak mendapatkan bimbingan dan pembinaan dari berbagai fungsi jiwanya, sehingga diharapkan terbentuk sikap mental anak yang sesuai dengan tuntunan syariat Islam. Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti memaparkan beberapa rumusan masalah, yaitu: bagaimana perkembangan akhlak anak broken home usia 8–9 tahun, serta bagaimana dampak yang signifikan terhadap perkembangan akhlak anak broken home. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan akhlak anak broken home usia 8–9 tahun serta dampak yang signifikan terhadap perkembangan akhlaknya. Manfaat penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan bagi pembaca, terutama bagi keluarga broken home, serta menjadi acuan bagi peneliti selanjutnya yang melakukan penelitian sejenis. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Sumber data diperoleh dari narasumber serta dari penelitian terdahulu, jurnal, dan buku yang relevan dengan kajian skripsi yang dibahas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan pengamatan, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan akhlak anak broken home pada subjek penelitian tergolong cukup baik. Namun demikian, kondisi keluarga broken home sangat memengaruhi perkembangan akhlak pada subjek, yang terkadang menimbulkan sikap yang tidak sepenuhnya sesuai dengan tuntunan agama Islam. Hal ini terjadi karena subjek tidak mendapatkan kasih sayang yang penuh dari kedua orang tuanya, serta pola asuh orang tua yang sangat memengaruhi perkembangan akhlak dan kepribadian anak.Dampak yang signifikan terhadap perkembangan akhlak anak broken home pada subjek penelitian menunjukkan bahwa, meskipun perkembangan akhlaknya tergolong cukup baik dan pada usianya sekarang subjek telah memiliki beberapa kebiasaan yang baik, terdapat pula dampak negatif yang muncul, seperti sikap pendiam pada subjek penelitian.

Actions (login required)

View Item