Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menerapkan Pendidikan Multikultural (Studi Kasus di SMA Negeri 3 Pemalang)

Hikmah, Ika Aqilatul (2022) Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menerapkan Pendidikan Multikultural (Studi Kasus di SMA Negeri 3 Pemalang). Undergraduate Thesis thesis, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan.

[img] Text
2021116170_Bab1&5.pdf

Download (1MB)
[img] Text
2021116170_Fulltext.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB)
[img] Text
2021116170_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (948kB)
Official URL: http://perpustakaan.uingusdur.ac.id/

Abstract

Pendidikan multikultural adalah suatu wacana yang lintas batas, karena terkait dengan masalah-masalah keadilan sosial (social justice), demokarasi dan hak asasi manusia, tulus, dan toleran terhadap keanekaragaman budaya yang hidup di tengah-tengah masyarakat plural. Dari latar belakang masalah tersebut penulis merumuskan masalah sebagai berikut: Bagaimana keberagaman multikultural yang ada di SMA Negeri 3 Pemalang. Bagaimana peran guru Agama Islam dalam menerapkan pendidikan multikultural di SMA Negeri 3 Pemalang. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Adapun dalam pengumpulan data penulis menggunakan teknik observasi, interview/wawancara, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data penulis menggunakan reduksi data (Data Reduction), penyajian data (Data Display), dan penarikan kesimpulan (Conclusion Verification.). Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA Negeri 3 pemalang memiliki siswa, tenaga pendidik dari berbagai latar belakang, pertama dari latar belakang agama Islam, Kristen dan Katholik. Hanya 0,5% yang Non Islam dan sisanya muslim. SMA Negeri 3 Pemalang ini memiliki gender yang berbeda terdiri dari laki-laki dengan presentase 58,6 % dan perempuan sebanyak 41,4%. Dari segi latar belakang asal daerah bahwa di SMA Negeri 3 Pemalang memiliki siswa dan tenaga pendidik dari berbagai daerah. Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menerapkan pendidikan multikultural di SMA Negeri 3 Pemalang adalah merencanakan tujuan belajar, menyiapkan metode pembelajaran, dan mengembangkan Nilai-nilai Pendidikan Multikultural yang ada di SMA Negeri 3 Pemalang

Item Type: Thesis (Undergraduate Thesis)
Supervisor:
ContributionSupervisorNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorNalim, NalimUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Pendidikan agama Islam, Pendidikan multikultural
Subjects: 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam
300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Qodariyah Siti Nurlaelatul
Date Deposited: 09 Mar 2026 02:47
Last Modified: 09 Mar 2026 02:47
URI: http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/17932

Actions (login required)

View Item View Item