DEVELOPMENT OF ARABIC COMICS IN QIRĀ’AH LEARNING FOR 12TH GRADE STUDENTS AT INDONESIAN EMBASSY SCHOOL IN RIYADH

Jannah, Rodhotul (2026) DEVELOPMENT OF ARABIC COMICS IN QIRĀ’AH LEARNING FOR 12TH GRADE STUDENTS AT INDONESIAN EMBASSY SCHOOL IN RIYADH. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

Text 20222038_Artikel Jurnal.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik bahasa Arab sebagai solusi inovatif dalam pembelajaran qirā’ah (membaca) bagi siswa kelas XII Sekolah Indonesia Riyadh. Latar belakang penelitian didasarkan pada temuan adanya kesenjangan dalam proses pembelajaran, di mana siswa mengalami kesulitan mengintegrasikan pemahaman makna teks dengan analisis kaidah kebahasaan (nahwu dan shorof) akibat pemisahan fokus materi yang diajarkan oleh guru berbeda. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah siswa kelas XII Sekolah Indonesia Riyadh. Hasil validasi menunjukkan bahwa media komik bahasa Arab memperoleh skor rata-rata 96% dari ahli media (Sangat Layak) dan 80% dari ahli materi (Layak). Selain itu, uji coba terbatas menunjukkan respons siswa yang sangat positif dengan skor rata-rata 88% (Sangat Layak), terutama pada aspek visual dan ketertarikan. Dengan demikian, media komik bahasa Arab ini dinyatakan sangat layak digunakan dan terbukti dapat menjembatani integrasi antara aspek kemahiran berbahasa dan analisis kebahasaan secara visual, interaktif, dan menarik, khususnya dalam konteks lingkungan multikultural.

Actions (login required)

View Item