Implementasi smart school dalam pembelajaran blended learning untuk meningkatkan prestasi belajar pendidikan agama Islam di SMK Satya Praja 2 Petarukan

Amiroh, Dzakiatul (2022) Implementasi smart school dalam pembelajaran blended learning untuk meningkatkan prestasi belajar pendidikan agama Islam di SMK Satya Praja 2 Petarukan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118138_Bab1&5.pdf Download (2MB)
	Text 2118138_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2118138_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Pembelajaran daring dilaksanakan sejak adanya pandemi Covid-19. Adanya pembelajaran jarak jauh mengakibatkan banyak peserta didik yang motivasi belajarnya rendah dan menurunnya prestasi belajar. Oleh karena itu, SMK Satya Praja 2 Petarukan membuat suatu aplikasi yang bertujuan untuk membantu para guru dalam proses kegiatan belajar mengajar. Aplikasi tersebut diberi nama Smart School. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui implementasi smart school dalam pembelajaran blended learning. (2) Mengetahui bagaimana implementasi smart school dalam meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di SMK Satya Praja 2 Petarukan. (3) mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi smart school di SMK Satya Praja 2 Petarukan. Metode penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan model Miles & Huberman meliputi reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Implementasi smart school dalam pembelajaran blended learning yakni dengan tiga tahap: perencanaan pembentukan aplikasi smart school dengan menyelenggarakan in house training, pelaksanaan dengan menginstruksikan guru dan siswa agar menggunakan media smart school sebagai media utama dalam proses pembelajaran, evaluasi dengan mengetahui kelayakan dari aplikasi smart school. (2) Implementasi smart school dalam meningkatkan prestasi belajar pendidikan Agama Islam di SMK Satya Praja 2 Petarukan yakni dengan tiga tahap: perencanaan dengan mempersiapkan silabus dan RPP, pelaksanaan dengan menggunakan aplikasi smart school sebagai media dalam meningkatkan prestasi belajar, evaluasi dengan memberikan soal yang diunggah dan bisa di kerjakan oleh siswa dalam aplikasi smart school. (3) Faktor pendukung dari implementasi smart school yakni: kemampuan guru dan siswa dalam mengoperasikan aplikasi, tersedianya kuota gratis dan fasilitas wi-fi, keaktifan siswa saat pembelajaran. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu: tidak memiliki handphone pribadi, jaringan yang buruk, kuota data yang terbatas, kurangnya pengawasan orang tua, serta motivasi dan minat belajar siswa yang rendah.

Actions (login required)

View Item