Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru Dengan Kinerja Guru SMP Nawa Kartika Kedungbanteng Kabupaten Tegal

Jufri, Moch. Fachrudin (2026) Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru Dengan Kinerja Guru SMP Nawa Kartika Kedungbanteng Kabupaten Tegal. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 50224049 - Bab I dan Bab V.pdf Download (2MB)
	Text 50224049 - Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 50224049 - Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru dengan kinerja guru di SMP Nawa Kartika Kedungbanteng, Kabupaten Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional survei ex post facto. Populasi penelitian adalah seluruh guru aktif yang mengajar pada tahun pelajaran 2025/2026 (N = 12 orang), sehingga sampel diambil secara sensus (sampling jenuh). Instrumen pengumpulan data berupa angket tertutup skala Likert 5 poin (masing-masing variabel terdiri dari 15 item) yang telah teruji valid dan reliabel, serta didukung data dokumentasi sekolah. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji prasyarat (normalitas, linearitas, multikolinearitas), korelasi pearson, dan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kepemimpinan kepala sekolah berada pada kategori sangat baik (84,81%), (2) motivasi kerja guru sangat baik (88,07%), dan (3) kinerja guru sangat baik (85,49%). Secara parsial terdapat hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru (r = 0,782; p = 0,003 < 0,05) serta antara motivasi kerja guru dengan kinerja guru (r = 0,815; p = 0,001 < 0,05). Secara simultan, kedua variabel independen memberikan kontribusi sebesar 79,6% (R² = 0,796) terhadap variasi kinerja guru dengan persamaan regresi Y = 8,214 + 0,412X₁ + 0,478X₂. Hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima pada ketiga rumusan masalah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa semakin baik kepemimpinan kepala sekolah dan semakin tinggi motivasi kerja guru, semakin tinggi pula kinerja guru di SMP Nawa Kartika Kedungbanteng. Implikasi praktis diarahkan pada penguatan supervisi akademik kepala sekolah, pemeliharaan motivasi intrinsik guru, serta penyusunan program pembinaan berkelanjutan oleh yayasan pendidikan.

Actions (login required)

View Item