Pemanfaatan Media Sensorial Tray Bahan Alam untuk Melatih Motorik Halus Anak di TK Muslimat NU Salafiyah Sidorejo Pemalang

Iza, Zaenatul Lu’lua (2026) Pemanfaatan Media Sensorial Tray Bahan Alam untuk Melatih Motorik Halus Anak di TK Muslimat NU Salafiyah Sidorejo Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20422035_COVER, BAB I & BAB V.pdf Download (730kB)
	Text 20422035_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20422035_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (940kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya stimulasi keterampilan motorik halus pada anak usia dini sebagai dasar dalam menunjang kemampuan menulis, menggunting, memegang benda, serta aktivitas kemandirian lainnya. Dalam pendidikan anak usia dini, diperlukan media pembelajaran yang menarik, aman, dan sesuai dengan karakteristik anak. Salah satu media yang dapat digunakan yaitu Sensorial Tray berbahan alam yang mampu memberikan pengalaman belajar secara langsung dan menyenangkan bagi anak. Media Sensorial Tray bahan alam di TK Muslimat NU Salafiyah Sidorejo Pemalang dipilih karena dapat melatih koordinasi mata dan tangan, kontrol gerakan jari, serta ketelitian anak melalui kegiatan mengambil, memindahkan, menuang, menyusun, dan meraba bahan alam. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana pemanfaatan media Sensorial Tray berbahan alam di TK Muslimat NU Salafiyah Sidorejo Pemalang serta bagaimana hasil perkembangan keterampilan motorik halus anak setelah penerapan media tersebut. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan media Sensorial Tray berbahan alam dan menganalisis perkembangan keterampilan motorik halus anak setelah penerapannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Sensorial Tray berbahan alam dapat digunakan secara efektif sebagai sarana pembelajaran untuk melatih keterampilan motorik halus anak usia dini. Perkembangan yang terlihat meliputi kemampuan mencubit benda kecil, koordinasi mata dan tangan saat memindahkan dan menuang bahan, kontrol gerakan jari, ketepatan dalam kegiatan, serta kemampuan menyusun bahan alam dengan baik. Penerapan media ini didukung oleh antusiasme anak, biaya yang relatif terjangkau, serta kemudahan memperoleh bahan alam di lingkungan sekitar sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik, menyenangkan, dan bermakna

Actions (login required)

View Item