Implementasi Metode Bandongan Dalam Pembelajarn Kitab Kifayatul Akhyar Di Pondok Pesantren Bustanul Mansuriyah Pekalongan

Hamzah, Muhamad (2026) Implementasi Metode Bandongan Dalam Pembelajarn Kitab Kifayatul Akhyar Di Pondok Pesantren Bustanul Mansuriyah Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.

[img] Text
BAB 1 DAN BAB 5.pdf

Download (673kB)
[img] Text
Full Text.pdf
Restricted to Registered users only

Download (910kB)
[img] Text
Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (631kB)
Official URL: http://perpustakaan.uingudur.ac.id/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi metode bandongan dalam pembelajaran Kitab Kifayatul Akhyar di Pondok Pesantren Bustanul Mansuriyah Pekalongan serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi efektivitasnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yang melibatkan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Subjek utama penelitian adalah K.H. Ahmad Muzaki selaku pengasuh sekaligus pengampu Kitab Kifayatul Akhyar, serta enam santri putra Pondok Pesantren Bustanul Mansuriyah Pekalongan. Analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi menggunakan model analisis Miles, Huberman, dan Saldana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode bandongan di Pondok Pesantren Bustanul Mansuriyah dilaksanakan secara sistematis melalui tujuh tahapan, yaitu: (1) persiapan berupa murojaah dan rujukan lintas kitab oleh kyai; (2) pembukaan dengan salam, tawasul, basmalah, dan doa bersama; (3) penyampaian materi inti melalui pembacaan teks Arab, penerjemahan makna gandul kata demi kata, dan analisis struktur gramatikal; (4) peran aktif santri dalam ngapsahi, mencatat, dan murojaah mandiri; (5) evaluasi informal berbasis pengamatan kyai; (6) mekanisme tanya jawab setelah pengajian selesai;. Adapun faktor penghambat meliputi keterbatasan penguasaan kosakata Arab klasik, kelelahan fisik akibat beban ganda sebagai pelajar atau mahasiswa, ketidakhadiran yang tidak rutin, kecepatan pembacaan kitab oleh kyai, serta minimnya sesi tanya jawab formal selama pengajian berlangsung.

Item Type: Thesis (Undergraduate Thesis)
Supervisor:
ContributionSupervisorNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorKhobir, AbdulUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Metode Bandongan, Kitab Kifayatul Akhyar
Subjects: 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam
300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: UIN Gus Dur Ftik
Date Deposited: 17 Jul 2026 07:52
Last Modified: 17 Jul 2026 07:52
URI: http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/19653

Actions (login required)

View Item View Item