UNSPECIFIED (2018) Implementasi Metode Bermain Eksplorasi Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini Pada Kelompok B di PAUD Terpadu ‘Aisyiyah Pencongan Wiradesa Pekalongan Tahun Ajaran 2017. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.
Text
Bab I - V.pdf Download (4MB) |
|
Text
Full Teks.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) |
Abstract
Eksplorasi diartikan memberikan kesempatan bagi anak untuk melihat, memahami dan menemukan sendiri informasi serta menggali ide-ide dengan lingkungannya yang pada akhirnya lingkungan tersebut menjadi sesuatu yang menarik perhatian mereka. Pada dasarnya anak mudah tertarik dan rasa keingintahuannya sangat besar terhadap lingkungannya yang membuatnya merasa tertarik dan membuat mereka merasa terstimulus, sehingga mereka akan mendekat dan mencoba untuk bermain serta mengeksplorasi lingkungannya yang membuat anak merasa terstimulus sehingga anak akan mengekspresikan hasil eksplorasinya menjadi suatu konsep atau gagasan dalam bentuk hasil karya. Pada kelompok B didapati anak dalam kegiatan menghasilkan suatu karya belum mengalami perkembangan, dengan sarana yang cukup memadai tetapi dalam menghasilkan suatu karya anak selalu menirukan dan mencontoh karya guru ataupun temannya yang lain. Hal inilah yang membuat anak kurang berkembang dalam pengembangan kreativitas, sehingga dengan mereka bereksplorasi dengan bebas mereka akan mudah menemukan ide yang kreatif secara spontan dan orisinil. Berdasarkan latar belakang diatas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017. 2) Bagaimana tantangan dan hambatan dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dengan metode bermain eksplorasi pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017dan untuk mengetahui tantangan dan hambatan dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dengan metode bermain eksplorasi pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017.Adapun kegunaan penelitian ini diharapkan dapat menambahkan referensi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dan dapat memberikan tambahan kegiatan pembelajaran dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif model Miles dan Huberman.
Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Supervisor: |
|
||||||||
Uncontrolled Keywords: | Kreativitas Bermain Eksplorasi Anak Usia Dini. | ||||||||
Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.321 Bustanul Atfal 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 372.21 Pre School/Pendidikan Pra Sekolah |
||||||||
Depositing User: | Ida Royani | ||||||||
Date Deposited: | 16 Jul 2021 03:25 | ||||||||
Last Modified: | 16 Jul 2021 03:25 | ||||||||
URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/2001 |
Actions (login required)
View Item |