Pelaksanaan Konseling Islam Dalam Mengatasi Kecanduan Game Online Pada Siswa Di SMP N 5 Adiwerna

YUSUF, CAHYA AKHMAD (2026) Pelaksanaan Konseling Islam Dalam Mengatasi Kecanduan Game Online Pada Siswa Di SMP N 5 Adiwerna. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 3519101_COVER_BAB I & V.pdf Download (2MB)
	Text 3519101_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 3519101_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi nyata siswa yang mengalami kecanduan game online dan layanan bimbingan dan konseling di SMP N 5 Adiwerna. Selain itu, penelitian ini juga bermaksud memberikan strategi intervensi dan solusi praktis bagi pihak sekolah untuk memperbaiki dan memulihkan perilaku siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi secara langsung di lokasi penelitian. Jenis analisis data yang diterapkan meliputi tiga tahapan yang saling berkaitan, yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi untuk memperoleh hasil yang valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi awal siswa yang mengalami kecanduan gim daring cukup memprihatinkan karena rendahnya kedisiplinan belajar dan kesadaran beribadah. Simpulan dari penelitian ini adalah pelaksanaan konseling Islam yang diintegrasikan melalui layanan konseling individual, konseling kelompok, dan bimbingan klasikal mampu memberikan perubahan positif bagi siswa. Perubahan tersebut dibuktikan dengan berkurangnya intensitas bermain gim, meningkatnya kedisiplinan, serta tumbuhnya kesadaran dalam menjalankan kewajiban ibadah. Kesimpulan penelitian ini bahwa kondisi siswa di SMP Negeri 5 Adiwerna menunjukkan masih terdapat siswa yang mengalami kecanduan game online dengan tingkat keparahan yang bervariasi, sehingga memicu penurunan prestasi belajar, kurangnya konsentrasi, serta munculnya perilaku kurang disiplin. Penelitian ini mengkaji permasalahan kecanduan game online tersebut dengan tujuan untuk mendeskripsikan kondisi nyata siswa di lapangan serta menganalisis penerapan layanan bimbingan secara mendalam. Saran penelitian ini adalah memberikan strategi intervensi dan solusi praktis yang efektif bagi pihak sekolah dalam memperbaiki serta memulihkan perilaku siswa yang kecanduan game online.

Actions (login required)

View Item