Penguatan Sistem Reward Dan Punisment Sebagai Strategi Pembinaan Disiplin Santri Pondok Pesantren Muhammadiyah Darul Arqam Wiradesa Pekalongan

Yamin, Syaiful (2026) Penguatan Sistem Reward Dan Punisment Sebagai Strategi Pembinaan Disiplin Santri Pondok Pesantren Muhammadiyah Darul Arqam Wiradesa Pekalongan. Masters thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text Cover_Bab I dan Bab VII.pdf Download (993kB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (632kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembinaan kedisiplinan santri sebagai salah satu aspek utama dalam pendidikan pesantren. Keberagaman karakter santri serta berbagai tantangan dalam penerapan tata tertib menuntut adanya strategi pembinaan yang efektif. Salah satu strategi yang diterapkan adalah sistem reward dan punishment yang diharapkan mampu membentuk perilaku disiplin sekaligus menanamkan kesadaran dan tanggung jawab santri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bentuk-bentuk reward dan punishment, proses implementasinya, dampaknya terhadap pembinaan disiplin santri, serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat penerapannya di Pondok Pesantren Muhammadiyah Darul Arqam Wiradesa Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi yang melibatkan pimpinan pesantren, pengurus, ustadz/ustadzah, serta santri. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) bentuk reward yang diterapkan meliputi pemberian hadiah, piagam, sertifikat, uang pembinaan, serta berbagai bentuk apresiasi kepada santri yang berprestasi dan disiplin, sedangkan punishment diberikan secara bertahap mulai dari teguran, nasihat, tugas edukatif, hingga sanksi sesuai tingkat pelanggaran; (2) implementasi reward dan punishment dilaksanakan secara sistematis melalui sosialisasi tata tertib, pelaksanaan, monitoring, evaluasi, tindak lanjut, dan pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari; (3) penerapan sistem tersebut terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan kedisiplinan santri yang ditunjukkan dengan meningkatnya kepatuhan terhadap peraturan, berkurangnya jumlah pelanggaran, tumbuhnya tanggung jawab, serta terbentuknya kebiasaan disiplin; dan (4) keberhasilan implementasi didukung oleh komitmen pimpinan dan pengurus, konsistensi penegakan aturan, keteladanan, komunikasi yang baik dengan orang tua, serta sistem evaluasi yang berkelanjutan, sedangkan faktor penghambat meliputi perbedaan karakter santri, kurangnya kesadaran sebagian santri, pengaruh lingkungan, dan kendala dalam menjaga konsistensi pelaksanaan pembinaan. Dengan demikian, sistem reward dan punishment terbukti menjadi strategi yang efektif dalam membina kedisiplinan santri apabila diterapkan secara proporsional, konsisten, edukatif, dan berlandaskan nilai-nilai pendidikan Islam.

Actions (login required)

View Item