Strategi Student Team Heroic Leadership Berbasis Etnomatematika Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Pgri 1 Taman

Adillah, Fariz (2026) Strategi Student Team Heroic Leadership Berbasis Etnomatematika Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Pgri 1 Taman. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

[img] Text
20622026_Cover_Bab I dan Bab V.pdf

Download (1MB)
[img] Text
20622026_Full Text.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB)
[img] Text
20622026_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)
Official URL: https://perpustakaan.uingusdur.ac.id/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar matematika siswa yang menerapkan strategi Student Team Heroic Leadership (STHL) berbasis etnomatematika, serta mengetahui pengaruhnya terhadap hasil belajar kognitif siswa SMA PGRI 1 Taman pada materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri dari 35 siswa kelas eksperimen yang mendapatkan pembelajaran STHL berbasis etnomatematika Pemalang (batik, kuliner khas, sarung goyor, olahan nanas madu), dan 35 siswa kelas kontrol yang mendapatkan pembelajaran STHL tanpa etnomatematika. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest yang telah diuji validitas (r > 0,334) dan reliabilitasnya (Cronbach’s Alpha 0,652 dan 0,790). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen meningkat dari rata-rata 35,71 menjadi 60,29. Hasil uji Independent Sample T-Test menunjukkan nilai t hitung 2,781 dengan signifikansi 0,007 (< 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan strategi STHL berbasis etnomatematika terhadap hasil belajar kognitif siswa, dengan rata-rata posttest kelas eksperimen (60,29) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (49,57). Ukuran efek perbedaan tersebut tergolong sedang (Cohen’s d = 0,66). Penelitian ini menyimpulkan bahwa kelas yang belajar dengan strategi STHL berbasis etnomatematika memiliki hasil belajar kognitif yang lebih tinggi daripada kelas yang belajar dengan strategi STHL tanpa etnomatematika pada materi SPLTV di SMA PGRI 1 Taman.

Item Type: Thesis (Undergraduate Thesis)
Supervisor:
ContributionSupervisorNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorFahmy, Ahmad Faridh Ricky199106062020121013UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Student Team Heroic Leadership, Etnomatematika, Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel, Hasil Belajar.
Subjects: 500 NATURAL SCIENCE AND MATHEMATICS (ILMU PENGETAHUAN DAN MATEMATIKA) > 510 Mathematics (Matematika) > 510 Mathematics/Matematika
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Tadris Matematika
Depositing User: UIN Gus Dur Ftik
Date Deposited: 26 Oct 2026 02:50
Last Modified: 26 Oct 2026 02:50
URI: http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/20552

Actions (login required)

View Item View Item