Peran Metode Pendidikan Islam Dan Lingkungan Dalam Membina Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Al-Masyhad Mamba’ul Falah Wali Sampang Kota Pekalongan

Khakim, M. Nurul (2026) Peran Metode Pendidikan Islam Dan Lingkungan Dalam Membina Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Al-Masyhad Mamba’ul Falah Wali Sampang Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 50222056 - Bab I dan Bab VII.pdf Download (1MB)
	Text 50222056 - Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 50222056 - Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (592kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembinaan akhlak santri melalui metode pendidikan Islam dan lingkungan pesantren. Pondok pesantren memiliki peran penting dalam membentuk karakter santri melalui keteladanan, pembiasaan ibadah, kedisiplinan, dan suasana religius. Namun, di Pondok Pesantren Al-Masyhad Mamba’ul Falah Wali Sampang Kota Pekalongan masih ditemukan beberapa perilaku santri yang kurang mencerminkan akhlak Islami, seperti kurang disiplin dan pelanggaran tata tertib. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran metode pendidikan Islam dan lingkungan pesantren dalam pembinaan akhlak santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari pengasuh pesantren, ustadz, pengurus, dan santri. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pendidikan Islam yang diterapkan meliputi metode keteladanan, pembiasaan, nasihat, kedisiplinan, dan hukuman edukatif. Metode tersebut dilakukan secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari sehingga mampu membentuk sikap disiplin, tanggung jawab, sopan santun, dan ketaatan beribadah santri. Selain itu, lingkungan pesantren yang religius, disiplin, dan penuh kebersamaan memberikan pengaruh positif terhadap pembentukan akhlak santri. Sinergi antara metode pendidikan Islam dan lingkungan pesantren menjadikan proses pembinaan akhlak berjalan lebih efektif karena nilai-nilai Islam tidak hanya diajarkan secara teori, tetapi juga dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari.

Actions (login required)

View Item