Implementasi Kajian Kitab Akhlaqun Nisa’ Dalam Menanamkan Pemahaman Akhlak Pada Jamaah Di Majelis Taklim Al-Khabas Desa Pulosari Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes

PUTRI, DWI IVANA (2026) Implementasi Kajian Kitab Akhlaqun Nisa’ Dalam Menanamkan Pemahaman Akhlak Pada Jamaah Di Majelis Taklim Al-Khabas Desa Pulosari Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2119298_COVER_BAB I & V.pdf Download (1MB)
	Text 2119298_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 2119298_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukanya jamaah yang kurang memahami akhlak dan agama dalam penerapan kehidupan sehari-hari, seperti masih membentak dan meninggikan suara melebihi nada bicara suami, bacaan sholat yang belum fasih yang terjadi di masyarakat. Kondisi tersebut menunjukan pentingnya implementasi kajian kitab Akhlaqun Nisa’ dalam menanamkan pemahaman akhlak pada jamaah. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kajian kitab Akhlaqun Nisa’ dalam menanamkan pemahman akhlak pada jamaah di Majelis Taklim Al-Khabas Pulosari. faktor pendukung dan faktor penghambat dalam kajian kitab Akhlaqun Nisa’. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan field research.subjek utama penelitian meliputi ustadzah dan jamaah. data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui teknik triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi kajian kitab Akhlaqun Nisa’ dalam menanamkan pemahaman akhlak dilakukan melalui empat metode, yaitu: 1) metode ceramah, berupa ustadzah memberi kajian dan jamaah mendengarkan dan setelahnya ada tanya jawab; 2) metode pembiasaan, berupa pembinaan ketika hadir pada kajian saling bersalaman antarsesama jamaah; 3) metode keteladanan, berupa ustadzah memberi contoh teladan pada saat kajian dimulai, seperti keteladanan siti khadijah; 4) metode nasihat, berupa ustadzah memberi nasihat pada saat kajian dengan menyentuh qalbu jamaah menggunakan kata-kata yang lembut yang bersifat membangun. Adapun faktor pendukung yang ditemukan antara lain adanya kesadaran dan semangat jamah, sarana dan prasarana, dan keaktifan jamaah. Adapun faktor penghambatnya dalam kajian yaitu melIputi minimnya waktu pengajian dan kesibukan pekerjaan.

Actions (login required)

View Item