Kinerja wali kelas dalam meningkatkan prestasi belajar pendidikan agama islam (Studi Kasus di MTs. Negri Subah Batang)

UNSPECIFIED (2009) Kinerja wali kelas dalam meningkatkan prestasi belajar pendidikan agama islam (Studi Kasus di MTs. Negri Subah Batang). Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text i-v.pdf Download (11MB)
	Text full teks.pdf Restricted to Registered users only Download (25MB)

Abstract

Dari hasil pengamatan peneliti selama ini belum semua wali kelas berperan secara maksimal terhadap siswa didiknya, sehingga siswa sering merasa kebingungan dalam menyelesaikan masalah yang dihadapai di sekolah. Hal ini juga terjadi di MTsN Subah Batang masih terdapat wali kelas yang tidak peduli terhadap siswa di kelasnya. Permasalahan: kinerja wali kelas dalam meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs Negri Subag Batang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja wali kelas, prestasi belajar mata pelajaran PAI di MTs. Kinerja wali kelas dalam meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran PAI di MTS. Negri Subah Batang. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII, VIII, dan IX yang diambil secar random sebanyak 48 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah: observasi, angket, dokumentasi. Metode analisis data penelitian ini: Teknik Deskriptif Prosentase. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data person seperti : Siswa, Tenaga Pengajar/Guru PAI dan wali kelas. Berdasarkan pada permasalahan ini, hasi; penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa kinerja wali kelas dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa meliputi indikator: Membina kelas, Mengisi nilai pada raport dan buk Lengger, memberikan peringkat kelas bagi siswa yang berprestasi, Mengkoordinasikan kegiatan siswa di kelasnya, Membuat rekapitulasi absensi kelas, bertanggung jawab terhadap 5 K.

Actions (login required)

View Item