Urgensi penggunaan penilaian berbisnis portofolio dalam pembelajaran berbasis kurikulum 2004

Fidiyaningsih, Fidiyaningsih (2006) Urgensi penggunaan penilaian berbisnis portofolio dalam pembelajaran berbasis kurikulum 2004. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text i-v.pdf Download (14MB)
	Text full teks.pdf Restricted to Repository staff only Download (39MB)

Abstract

Fidyaningsih, 23201193,URGENSI PENGGUNAAN PENILAIAN BERBISNIS PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM 2004.Model penilaian berbasis potofolio adalah suatu inovasi penilain yang dirancang untuk membantu pendidikan dan peserta didik dalam mengumpulkan data data yang sistematis dan terorganisir mengenai perkembangan kemampuan peserta didik.Metode penelitian yang digunakan dengan menggunakan penelitian library research.dan jenis pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif.Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik analisis reflektif thinking, yaitu analisa yang digunakan dengan metode sintetik,induktif,deduktif,dan teknik analisis contens analisis, yaitu analisis ilmiah tentang isi suatu informasi. Oleh karena itu diperlukan sebuah inovatif baru lagi dalam dunia pendidikan khususnya dalam sistem penilaian yang melibatkan langsung peserta didik dalam melakukan penilaian terhadap dirinya dan adanya transparansi serta menawarkan bentuk penilaian yang berorientasi pada proses dan hasil dalam sistem penilaiannya.Model penialain ini juga merupakan model penialaian dilakukan oleh pendidik dan peserta didik ,sehingga apabila terdapat kesalahan dalam pembuatan nilai,peserta dapat mengajukan perubahan nilai kepoada pendidik denbgan jalan menunjukan dokumen penilaian yang mereka miliki.

Actions (login required)

View Item