Pengaruh kemandirian siswa terhadap prestasi belajar pendidikan agama islam(Studi Kasus di MI Rifaiyah Limpung Kabupaten Batang)

Fatimah, Fita (2011) Pengaruh kemandirian siswa terhadap prestasi belajar pendidikan agama islam(Studi Kasus di MI Rifaiyah Limpung Kabupaten Batang). Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text i-v.pdf Download (14MB)
	Text full teks.pdf Restricted to Repository staff only Download (29MB)

Abstract

Fita, Fatimah, 232308158,PENGARUH KEMANDIRIAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM(Studi Kasus di MI Rifaiyah Limpung Kabupaten Batang).Jenis penelitian ini yang dilakukan adalah penelitian lapangan.dengan pendekatan kuantitatif,. Dan yang menjadi sampel adalah siswa kelas IV.V.VI yang terdapat mata pelajaran Al Qur'an Hadits, Aqidah Akhlak, Fikih, SKI,Bahasa Arab berjumlah 35 siswa dari populasi siswa MI Rifaiyah Limpung Kabupaten Batang sejumlah 138 siswa. Data diperoleh melalui observasi,angket,dokumentasi dan interview. Oleh karena variabel dependen dan independennya menggunakan skala interval, maka analisis yang digunakan adalah metode korelasi product moment.Hasil penelitian menunjukan bahwa kemandirian siswa mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam. Hal ini dibuktikan dengan penelitian yang menunjukan hasil nilai r0=0.680.Dengan interprestasi sederhana disimpulkan terdapat pengaruh positif yang cukup/sedang.Sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan anatara kemandirian siswa dengan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam. Jadi hipotesis yang diajukan teredapat pengaruh yang positif kemandirian siswa terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam MI Rifaiyah Limpung Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2010/2011 dapat diterima.

Actions (login required)

View Item