Pengaruh penggunaan metode latihan terhadap keterampilan gerakan dan bacaan shalat siswa kelas III SDN 02 Pecakaran Wonokerto Pekalongan

Sugiyanta, Sugiyanta (2012) Pengaruh penggunaan metode latihan terhadap keterampilan gerakan dan bacaan shalat siswa kelas III SDN 02 Pecakaran Wonokerto Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text i-v.pdf Download (19MB)
	Text full teks.pdf Restricted to Registered users only Download (36MB)

Abstract

Shalat mengandung dua aktivitas uatama yang dijalankan secara bersama, yaitu aktivitas fisik berupa gerakan dan bacaan shalat. Permasalahannya adalah bahwa anak-anak usia sekolah dasar kelas rendah belum mampu berfikir logis dan belum mampu memahami sesuatu yang bersifat abstrak. dari latar belakang masalah di atas, peneliti mengadakan penelitian tentang metode latihan dalam pembelajaran shalat di kelas III SDN 02 Pecakaran. maka rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana penerapan metode latihan keterampilan gerakan dan bacaan shalat, bagaimana bentuk keterampilan gerakan dan bacaan shalat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif bersifat untuk mencari koefisien korelasi dengan alat stastistik. Teknik pengumpulan data mengginakan metode observasi, dokumentasi dan test. Analisis data menggunakan analisis kuantitatif product moment. hasil penelitian menunjukkan bahwa metode latihan yang dilakukan berulang-ulang terbukti mampu meningkatkan keterampilan gerakan dan bacaan shalat, sehingga dikatakan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan gerakan dan bacaan shalat siswa kelas III SDN 02 Pecakaran.

Actions (login required)

View Item