Implementasi kegiatan berinfak dalam pembentukan karakter peduli sosial siswa di SDIT Buah Hati Pemalang

Kasnap, Kasnap (2016) Implementasi kegiatan berinfak dalam pembentukan karakter peduli sosial siswa di SDIT Buah Hati Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pekalongan.

	Other (Thesis) 2021210200 KASNAP BAB I, V DAN LAMP_1.PDF Download (10MB)
	Other (Thesis) 2021210200 KASNAP BAB I - V FULL TEXT_1.PDF Restricted to Registered users only Download (20MB)

Abstract

Peduli sesama harus dilakukan tanpa pamrih. Tanpa pamrih berarti tidak mengharapkan balasan atas atau bentuk apapun Yang kita lakukan kepada orang Iain. Jadi, Saat melakukan aktivitas Sebagai bentuk dilakukan dengan cuma-cuma, tanpa pamrih, hati terbuka, dan tanpa menghitunghitung. Kepedulian sejati itu tidak bersyarat. SDIT Buah Hati Pemalang merupakan sebuah lembaga pendidikan Yang ada di Kota Pemalang Yang letaknya di pusat kota Pemalang. SDIT Buah Hati Pernalang j uga merupakan sekolah dasar Yang berusaha mengupayakan terlaksananya pendidikan karakter bagi siswasiswinya. Dengan konsistensi Yang ada, karakteristik Yang ingin dibangun sebagai wujud dari upaya pembentukan karakter Islami peserta didiknya SDIT Buah Hati Pemalang adalah lebih banyak memberikan atau mengintegrasikan mata pelajaran umum dengan mata Yang bernafas ke Islaman seperti kegiatan berinftk. Adapun Rumusan Masalah adalah bagaimana konsep dalam pembentukan karakter peduli SOSial Siswa, bagaimana implementasi kegiatan berinfak dalam pembentukan karakter peduli sosial Siswa di SDIT Buah Hati Pemalang.tujuan penelitian untuk mengetahui konsep dan implementasi kegiatan berinfak terhadap pembentukan karakter peduli sosial Siswa di SDIT Buah Hati Pemalang. Metode Penelitian dan desain penelitian Yang digunakan meliputi jenis pendekatan dan jenis penelitian. Jenis pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif Yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang atau perilaku Yang diamati. Sedangkan jenis penelitian Yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneltian lapangan (field research) ritu penelitian Yang dilakukan di tempat teöadinya gejala-gejala Yang diselidiki. Hasil penelitian Kegiatan Berinfak SDIT Buah Hati bahwa secara konsep memang kegiatan berinfak dalam pernbentukan karakter sosial siswa di SDIT Buah Hati Pemalang terkonsep dengan rapi dan ada arahan dari yayasan Yang menaungi SDIT Buah Hati Pemalang. Dalam pelaksanaanya pun semua element ikut serta dan Saling mendorong tercapainya keinginan l*rsama guna mewujudkan kegiatan berinfak dalam pemtxntukan karakter peduli sosial siswa di SDIT Buah Hati Pemalang. Adapun pengaruhnya adalah sangat positif dan membangun mentalitas siswa sejak dini untuk selalu peduli terhadap sesama.

Actions (login required)

View Item