Nilai-nilai karakter religius dalam novel bumi cinta karya Habiburrahman El-Shirazy dan relevansinya dengan pendidikan agama islam

Asnia, Nurul (2023) Nilai-nilai karakter religius dalam novel bumi cinta karya Habiburrahman El-Shirazy dan relevansinya dengan pendidikan agama islam. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2021116103_COVER_BAB I & BAB V_DP.pdf Download (2MB)
	Text 2021116103_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengugkapkan nilai-nilai pendidikan religius dalam novel Bumi Cinta karya Habiburrahman El-Shirazy, serta relevansinya dengan pendidikan agama Islam. Penelitian ini tergolong dalam jenis penelitian pustaka (library research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif-kuantitatif. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan cara membaca, menghimpun, mengkategorikan, dan menyertakan situasi dari informasi sesuai topik. Analisis data dilakukan dengan cara mencocokkan temuan penelitian dengan teori yang berkaitan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat nilai-nilai pendidikan religius dalam novel Bumi Cinta karya Habiburrahman El-Shirazy. Novel Bumi Cinta karya Habiburrahman El-Shirazy memiliki banyak nilai karakter religius. Nilai karakter religius tersebut terkategori menjadi dua macam yaitu nilai ketuhanan yang meliputi: 1) Iman, 2) Berserah diri, 3) Bersyukur, 4) Lapang dada, 5) bertawakal, 6) Beribadah. Sedangkan nilai kemanusiaan (insaniyah) meliputi: 1) khusnudzan, 2) rendah hati, 3) tolong menolong, 4) toleransi, 4) disiplin, 5) Berani. Adapun relevansi nilai-nilai pendidikan karakter religius dalam novel Bumi Cinta karya Habiburrahman El-Shirazy dengan pendidikan agama Islam yang pertama, relevansi dalam hal pendidikan akidah yaitu keimanan bahwa yang wajib disembah hanyalah Allah itu diwujudkan dengan seorang peserta didik yang dalam menempuh pendidikannya selalu mengingat serta yakin akan Allah sebagai dzat yang maha esa; kedua, relevansi dalam hal pendidikan ibadah yang erat kaitannya denagan kepercayaan, sikap atau perasaan yang dilakukan dan dipegang teguh oleh individu, diwujudkan oleh seorang peserta didik yang selalau mengingat nasehatnasehat dari guru dan oang tua untk selalu melaksanakan ibadahnya dimanapun dan keadaan apapun; ketiga, relevasi dalam hal pendidikan akhlak yang ditanamkan pendidik kepada peserta didik dengan tujuan agar dalam menjaankan kehidupan selalu menerapkan sikap perilaku baik terhadap sesama sesuai ajaran dalam Islam.

Actions (login required)

View Item