Implementasi Media Pembelajaran Permainan Ludo pada Hasil Pembelajaran Fiqih di Kelas II MI NU Jatirejo Ampelgading Pemalang

Ningsih, Sri Wahyuningsih (2023) Implementasi Media Pembelajaran Permainan Ludo pada Hasil Pembelajaran Fiqih di Kelas II MI NU Jatirejo Ampelgading Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text Skrisi tanpa bab II,III,IV.pdf Download (4MB)
	Text Skripsi Full.pdf Download (8MB)

Abstract

Wahyuningsih, Sri, 2023. Implementasi Media Pembelajaran Permainan Ludo pada Hasil Pembelajar Fiqih di Kelas II MI NU Jatirejo Ampelgading Pemalang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Nunung Hidayati, M.Pd. Kata Kunci: Implementasi, Media Permainan Ludo, Hasil Belajar Fiqih. Pembelajaran akan lebih menarik dan siswa akan sangat antusias apabila dalam pelaksanaanya menggunakan sebuah media. Penggunaan media pembelajaran permainan ludo mampu memvisualisasikan materi pembelajaran dari abstrak ke konkret, dan dari rumit ke sederhana. Salah satu media yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran Fiqih di kelas II MI NU Jatirejo adalah media permainan ludo. Media permainan ludo dalam pembelajaran Fiqih akan memberikan kesan yang menyenangkan serta menarik perhatian peserta didik. Berdasarkan latar belakang tersebut, muncul sebuah rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu (i) bagaiman implementasi media pembelajaran permainan ludo pada hasil pembelajaran Fiqih di kelas II MI NU Jatirejo Ampelgading Pemalang (ii) bagaimana hasil belajar fiqih setelah penggunaan media pembelajaran permainan ludo di kelas II MI NU Jatirejo Ampelgading Pemalang. Penelitian ini bertujuan untuk (i) mengetahui implementasi media pembelajaran permainan ludo pada hasil pembelajaran Fiqih di kelas II MI NU Jatirejo Ampelgading Pemalang (ii) mengetahui hasil belajar fiqih setelah penggunaan media pembelajaran permainan ludo di kelas II MI NU Jatirejo Ampelgading Pemalang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah guru kelas II dan siswa kelas II MI NU Jatirejo Pemalang. Sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah dokumen atau arsip sekolah yang ada di MI NU Jatirejo Ampelgading Pemalang. Teknik pengumpulan data dalan penelitian ini yaitu metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media permainan ludo yang dilaksanakan menggunakan tiga tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil belajar siswa setelah pengaplikasian media pembelajaran permainan ludo terbukti adanya peningkatan dari yang semul nilai siswa 65 dibawah KKM setelahnya menjadi 80.

Actions (login required)

View Item