Motivasi orang tua dalam memilih pondok pesanten sebagai tempat pendidikan agama bagi anak (studi kasus wali santri pondok pesantren al-qur’an Buaran Asy-Syafi’i)

Astika, Wahyu Dilla (2023) Motivasi orang tua dalam memilih pondok pesanten sebagai tempat pendidikan agama bagi anak (studi kasus wali santri pondok pesantren al-qur’an Buaran Asy-Syafi’i). Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2119077_Cover_Bab I dan Bab v.pdf Download (1MB)
	Text 2119077_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh berkembangnya zaman dan teknologi yang semakin pesat, dari perkembangan teknologi tersebut menimbulkan dampak positif dan dampak negatif. Dampak positif dari perkembangan teknologi adalah berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, serta tingkat kehidupan yang lebih baik. Sedangkan dampak negatifnya adalah kebebasan dalam mengakses informasi, hal itu berdampak buruk bagi perkembangan anak. Salah satu upaya orang tua agar anaknya tidak terjerumus dalam dampak negatif dari berkembangnya teknologi adalah dengan mengirimkan anaknya ke pondok pesantren untuk menuntut ilmu, karena orang tua menganggap pondok pesantren adalah tempat yang tepat dan dapat memberikan pendidikan agama yang nantinya dapat dijadikan bekal untuk anaknya. Penelitian ini mencakup 2 rumusan masalah: Pertama, Apa motivasi orang tua dalam memilih Pondok Pesantren Al-Qur’an Buaran Asy-Syafi’i sebagai tempat pendidikan agama bagi anak?. Kedua, Apa saja program Pondok Pesantren AlQur’an Buaran Asy-Syafi’i dalam mendidik ilmu agama bagi para santri?. Dengan tujuan, Pertama, untuk mendeskripsikan motivasi orang tua dalam memilih Pondok Pesantren Al-Qur’an Buaran Asy-Syafi’i sebagai tempat pendidikan agama bagi anak. Kedua, untuk mendeskripsikan program kegiatan Pondok Pesantren AlQur’an Buaran Asy-Syafi’i dalam mendidik ilmu agama bagi para santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (Field Research). Sumber data dalam penelitian ini adalah wali santri, pengasuh dan pengurus pondok pesantren, serta santri Pondok Pesantren Al-Qur’an Buaran Asy-Syafi’i. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta analisis data yang dimulai dari kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa: pertama, Motivasi orang tua merupakan hal yang mendasari orang tua mengambil keputusan untuk menentukan tempat pendidikan bagi anaknya. Motivasi orang tua memilih pondok pesantren AlQur’an Buaran Asy-Syafi’i sebagai tempat pendidikan agama bagi anak menurut teori McCelland adalah karena adanya kebutuhan berprestasi atau need for achievement. Sedangkan menurut teori Herzberg terdapat dua faktor yang mendorong seseorang termotivasi yaitu intrinsik dan ekstrinsik. Kedua, Program yang dicanangkan bagi para santri bertujuan agar para santri dapat mempelajari, memahami dan mengamalkan ajaran-ajaran agama, program Pondok Pesantren Al-Qur’an Buaran Asy-Syafi’i tentu sudah dirancang dan direncanakan sejak dulu. Adapun programnya terbagi menjadi dua yaitu program pendidikan dan program kegiatan keagamaan.

Actions (login required)

View Item