Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Rifa’iyyah Pengampon Desa Galangpengampon Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan

Nurchamid, Slamet (2022) Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Rifa’iyyah Pengampon Desa Galangpengampon Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Masters thesis, IAIN Pekalongan.

	Text 5210957-Bab1&5.pdf Restricted to Registered users only Download (18MB)
	Text 5210957-fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (19MB)

Abstract

Salah satu yang menjadi bagian penting bagi kehidupan orang Islam adalah Pendidikan Agama Islam. Karena Pada hakikatnya Pendidikan Agama Islam adalah proses pembentukan setiap orang menjadi pribadi ideal menurut agama Islam. Demi mewujudkan hal tersebut, Rifa’iyyah melaksanakan Pendidikan Agama Islam. Rifa’iyyah merupakan salah satu aliran agama Islam yang ada di Indonesia. Rifa’iyyah pengampon merupakan salah satu ranting yang paling aktif menyelenggarakan pendidikan agama Islam.. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apa yang melatarbelakangi pelaksanaan pendidikan agama Islam Rifa’iyyah Pengampon Desa Galangpengampon? Bagaiamana Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Rifa’iyyah Pengampon Desa Galangpengampon? dan Apa dampak dari Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Rifa’iyyah Pengampon Desa Galangpengampon. Tujuan penelitian ini adalah Untuk menganalisis Latarbelakang Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Jam’iyyah Rifa’iyyah Dukuh Pengampon Desa Galangpengampon. Untuk menganalisis pelaksanaan Pendidikan Agama Islam pada Jam’iyyah Rifa’iyyah Dukuh Pengampon Desa Galangpengampon Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Untuk menganalisis dampak dari pelaksanaan Pendidikan Agama Islam pada Jam’iyyah Rifa’iyyah Dukuh Pengampon Desa Galangpengampon Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. sedangkan Kegunaan Penelitian secara Teoretik adalah Kajian ini di harapkan mampu memberikan manfaat teoritis yaitu menambah khazanah baru Ilmu Ketarbiyahan, khususnya PAI. Sedang secara Praktik adalah Kajian ini di harapkan mampu memberikan manfaat praktis Penelitian berupa pengembangan pada Jam’iyyah Rifa’iyyah Pengampon khususnya baik di bidang metode Pendidikan Agama Islam maupun aspek yang lainya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data melalui: interview, observasi dan dokumentasi. Analisis datanya deskriptif dengan empat jalur yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. (1) latar belakang Rifa’iyyah Pengampon melaksanakan Pendidikan Agama Islam antara lain : a)Edukasi Ajaran Menuju Kematangan Beragama Masyarakat. b), Melestarikan Nilai-Nilai Ajaran Rifa’iyyah. c) sebagai sarana Menjaga Kontrol Sosial. d) Memupuk Rasa Solidaritas. (2) kegiatan pendidikan agama Islam Rifa’iyyah Pengampon dilaksanakan oleh Rifa’iyyah ranting pengampon, Ummahaturrifa’iyyah ranting pengampon dan Angkatan Muda Rifa’iyyah ranting pengampon. sedangkan pelaksanaan pendidikan agama Islam di bagi pada kegiatan dengan peserta khusus dan kegiatan dengan peserta umum. Kegiatan peserta khusus terdiri dari khusus laki-laki dan khusus perempuan Sedangkan untuk peserta umum adalah semua kalangan. Metode yang dipakai meliputi a) penggunaan Kitab karya K.H. Ahmadxiii Rifa’i. b) metode ngaji lafal makna c) metode diskusi d) metode melalui pengajian umum. Sedangkan untuk tempat pembelajaran dilaksanakan di masjid aqomadin, Majelis Ta’lim Baitun Na’im, di maqom dan ke rumah-rumah warga. Dampak dari pelaksanaan kegiatan pendidikan agama Islam Rifa’iyyah pengampon adalah a) Antusias Dalam Pelaksanaan Ibadah. b) Karakter Masyarakat Yang Agamis. c) Kenakalan anak dan remaja yang terkendali. d) Kemandirian Sumberdaya Finansial e) Terpilihnya pemimpin dari kader Rifa’iyyah Pengampon

Actions (login required)

View Item