Penerapan Media Crossword Puzzle untuk Meningkatkan Motivasi Belajar kelas V mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SD N 01 Babalan Lor Pekalongan”.

Apriyanti, Baidiyah (2025) Penerapan Media Crossword Puzzle untuk Meningkatkan Motivasi Belajar kelas V mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SD N 01 Babalan Lor Pekalongan”. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2321075 _Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (404kB)
	Text 2321075 _Full Text.pdf Download (1MB)
	Text 20 LAMPIRAN(3).pdf Download (456kB)

Abstract

ABSTRAK Apriyanti, B. 2025. “Penerapan Media Crossword Puzzle untuk Meningkatkan Motivasi Belajar kelas V mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SD N 01 Babalan Lor Pekalongan”. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing Abdul Mukhlis, M.Pd. Kata Kunci: Crossword Puzzle, Motivasi Belajar, Pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilatar belakangi oleh proses pembelajaran bahasa Indonesia yang dilakukan dengan media yang kurang bervariatif yang menghasilkan motivasi belajar rendah. Selain itu, peserta didik yang tidak berpartisipasi aktif dalam belajar sehingga peserta didik tidak memahami isi materi dengan baik, hal tersebut mengakibatkan pembelajaran menjadi kurang bermakna bagi peserta didik. Dalam permasalahan tersebut salah satu langkah untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan menggunakan media pembelajaran yang variatif salah satunya media crossword puzzle. Tujuan penelitian dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana penerapan media crossword puzzle untuk meningkatkan motivasi belajar mata pelajaran bahasa Indonesia kelas V di SD N 01 Babalan Lor Pekalongan? (2) Apa saja kelebihan dan kelemahan media crossword puzzle untuk meningkatkan motivasi belajar mata pelajaran bahasa Indonesia kelas V di SD N 01 Babalan Lor Pekalongan? Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data meliputi: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun teknik keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Penerapan media crossword puzzle untuk meningkatkan Motivasi Belajar kelas V mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SD N 01 Babalan Lor Pekalongan dilakukan melalui 3 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. 2) Kelebihan dan kelemahan penerapan Media Crossword Puzzle mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SD N 01 Babalan Lor Pekalongan yaitu. Pertama kelebihan pada penerapan media crossword puzzle mata pelajaran bahasa Indonesia dapat memudahkan peserta didik memahami materi, mendorong semangat serta keaktifan peserta didik sehingga membuat pelajaran lebih menyenangkan dan membuat peserta didik lebih termotivasi untuk belajar, dan melatih daya ingat peserta didik. Kedua kelemahan penerapan media crossword puzzle mata pelajaran bahasa Indonesia menunjukkan bahwa pada media crossword puzzle tidak cocok untuk semua materi pelajaran bahasa Indonesia dan keterbatasannya waktu dalam pembelajaran.

Actions (login required)

View Item