Strategi Pembelajaran Praktik Sholat Di Majlis Ta’lim Nurul Huda Desa Rowosari Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang

Khumaerotuz, Zahro (2024) Strategi Pembelajaran Praktik Sholat Di Majlis Ta’lim Nurul Huda Desa Rowosari Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2119337 _Cover, BAB I dan BAB V.pdf Download (3MB)
	Text 2119337 _full texs.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 2119337 _Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Shalat adalah ibadah yang sangat penting, sehingga akan berdosa jika meninggalkannya. Pendidikan di Majlis Ta’lim menjadi sektor penting yang harus dapat menggantikan pendidikan murid setelah di lingkungan keluarga mereka, karena orang tua telah mempercayakan anak-anak usia sekolah mereka kepada para asatid di Majelis Ta’lim Nurul Huda untuk putra-putri mereka saat tidak di bawah pengawasan orang tua. Peran guru pun menjadi penting sebab bagi murid-murid mereka, guru juga mengemban peran sebagai orang tua. Setelah orang tua biologis siswa, mereka menjadi orang tua kedua bagi mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi dewas asatid dalam pembelajaran praktik sholat, kendala asatid dalam pembelajaran dan cara dewan asatid dalam mengatasi masalah. Penelitian ini tergolong dalam penelitian kualitatif, dengan metode penelitian wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi dewan asatid dalam pembelajaran praktik sholat di Majelis Ta’lim Nurul Huda desa Rowosari adalah dengan menggunakan metode pembelajaran critical incident, ekspositori dan inkuiri, dengan masing-maing digunakan sesuai dengan keperluan situasi dan kondisi yang ada. Kendala yang ada dalam pembelajarannya yaitu kesiapan anak, pergaulan dan lingkungan keluarga. Sedangkan cara dewan asatid dalam mengatasi kendala tersebut adalah apabila anak suka main sendiri atau ngobrol ketika dikelas maka disuruh untuk duduk di depan. untuk mengatasi pergaulan dan lingkungan keluarga yang kurang mendukung dewan asatid selalu memberikan binaan dan berkomunikasi dengan wali santri agar keberhasilan dalam pembelajaran dapat tercapai dengan maksimal.

Actions (login required)

View Item