Implementasi Kegiatan Market Day untuk Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan pada Anak Usia Dini di TK Pertiwi Puspa Indah Sukorejo Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang

Nuri Aji, Annisa (2025) Implementasi Kegiatan Market Day untuk Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan pada Anak Usia Dini di TK Pertiwi Puspa Indah Sukorejo Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2421015_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (874kB)
	Text 2421015_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 2421015_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (637kB)

Abstract

Kegiatan market day merupakan program yang dilakukan oleh lembaga taman kanak-kanak untuk melatih kewirausahaan, mengenal dunia usaha, meningkatkan kreativitas dan melakukan berbagai inovasi baru. Kegiatan market day berkaitan dengan P5 dalam struktur kurikulum merdeka. Hal tersebut dilatar belakangi oleh kurangnya rasa percaya diri peserta didik yang mengakibatkan peserta didik tersebut kesulitan dalam berkomunikasi dan bekerja sama dengan peserta didik lainnya. Uraian latar belakang di atas maka peneliti menyusun rumusan masalah sebagai berikut : Bagaimana perencanaan kegiatan market day untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan pada anak usia dini di TK Pertiwi Puspa Indah Sukorejo Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang ?, Bagaimana pelaksanaan kegiatan market day untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan pada anak usia dini di TK Pertiwi Puspa Indah Sukorejo Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang ?, dan Bagaimana hasil evaluasi kegiatan market day untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan pada anak usia dini di TK Pertiwi Puspa Indah Sukorejo Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang ?. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field risearch) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui wawancara dengan kepala sekolah dan guru kelas, observasi di TK Pertiwi Puspa Indah Sukorejo Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang, serta dokumentasi hasil kegiatan market day. Keabsahan data melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Proses analisis data dilakukan melalui tiga tahapan: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi untuk menarik kesimpulan akhir. Penelitian ini menunjukkan bahwa dari perencanaan kegiatan market day orang tua peserta didik ikut berperan pada display dagangan. Sebelum pelaksanaan market day guru dan orang tua ikut menyeting tempat untuk melaksanakan kegiatan market day, kemudian setelah pelaksanaan hasil evaluasi kegiatan market day yaitu peserta didik dapat menumbuhkan jiwa kewirausahaannya dengan mendalami peran serta peserta didik mampu mengintegrasikan kegiatan market day berkaitan dengan aspek pra matematika dan aspek bahasa yang di peroleh pada saat kegiatan market day.

Actions (login required)

View Item